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大学英语(2) (石油大学)

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 楼主| 发表于 2010-12-9 01:14:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
  大学英语是现代远程教育公共基础必修课,课程遵循网络教育应用型人才的培养目标,针对从业人员继续教育的特点,旨在培养学生听、说、读、写、译等各方面的能力。通过本课程的学习,学生应进一步掌握英语基础知识和技能,提高自己的语言综合运用能力。具体要求为:能够听懂没有生词的会话或短文;能够运用英语进行简单的日常会话;能够掌握基本的阅读技能,有较强的阅读能力;能够运用学到的语言知识写出正确的句子、简单的应用文及一般体裁的文章;能够借助词典翻译中等难度的一般性英语文章;能够运用所掌握的基本语法规则解决阅读与翻译中的一般问题。
  课程采取面授与课件自学,以及远程教学相结合的方式,学生可按照学习进度表灵活安排自己的学习时间。学生应认真完成课程作业、及时进行网上自测、准时参加学业考试,以获得相应的学分。网络高起本与网络专升本的学生还应为试点高校网络教育公共基础课全国统一考试做好准备。
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 楼主| 发表于 2010-12-9 01:14:50 | 显示全部楼层

大学英语2

使用教材

教材名称
《大学英语》第一册
编者
戴丽萍等
出 版 社
北京交通大学出版社
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 楼主| 发表于 2010-12-9 01:17:38 | 显示全部楼层
大学英语2课程简介        

  大学英语是现代远程教育公共基础必修课,课程遵循网络教育应用型人才的培养目标,针对从业人员继续教育的特点,旨在培养学生听、说、读、写、译等各方面的能力。通过本课程的学习,学生应进一步掌握英语基础知识和技能,提高自己的语言综合运用能力。具体要求为:能够听懂没有生词的会话或短文;能够运用英语进行简单的日常会话;能够掌握基本的阅读技能,有较强的阅读能力;能够运用学到的语言知识写出正确的句子、简单的应用文及一般体裁的文章;能够借助词典翻译中等难度的一般性英语文章;能够运用所掌握的基本语法规则解决阅读与翻译中的一般问题。
  课程采取面授与课件自学,以及远程教学相结合的方式,学生可按照学习进度表灵活安排自己的学习时间。学生应认真完成课程作业、及时进行网上自测、准时参加学业考试,以获得相应的学分。网络高起本与网络专升本的学生还应为试点高校网络教育公共基础课全国统一考试做好准备。
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 楼主| 发表于 2010-12-9 01:17:54 | 显示全部楼层
大学英语2教学大纲        

一、课程目标
  《大学英语》课程是现代远程教育公共基础课之一。课程遵循网络教育应用型人才的培养目标,针对从业人员继续教育的特点,重在培养学生掌握英语基础知识及灵活应用的能力。通过本课程的学习,学生能够进一步掌握英语基础知识和技能,具有阅读和翻译有关英语业务资料、进行简单的听、说、读、写语言应用的能力,为今后继续提高英语交际能力打下良好的基础。
二、基本要求
  通过本学期大学英语课程的学习,学生应能达到下列要求:
  学生应能认知单词2000个左右(包括《大学英语1》要求掌握的1600个单词),对其中的1300个单词能够正确拼写,英汉互译,掌握其用法,并能熟练掌握350个左右常用词组的基本词义和用法。重点培养阅读能力,掌握基本的阅读技能。掌握基本语法规则,并能解决阅读与翻译中的一般语法问题。能使用正确的写作方法展开段落,并掌握一般书信、邀请信以及传真等应用文的写作。
  1、单词:对课内阅读文章中所学重要单词和词组能正确拼写,英汉互译,并能熟练掌握其用法;对其它单词重在认知。
  2、课文:掌握正确的阅读技巧,准确把握文章的结构和内容,熟读并正确理解长难句,熟练掌握其中的语言点,并能灵活运用,进行英汉互译。
  3、语法:进一步掌握并巩固基本的语法知识,在阅读、翻译和写作中进行运用。
  4、写作:能使用正确的写作方法展开段落,并掌握一般书信、邀请信以及传真等应用文的写作。
  5、翻译:能进行简单的句子层面上的英汉互译。
  6、听、说:不作具体要求,学生可根据自己的具体情况进行听、说训练。
三、教学内容与学时分配建议  
  Unit 6 Sports     (10学时)
   1.Culture Awareness: Get to Know Some Knowledge of Sports
   2.Target Words: Focus on Important Words and Phrases; Others for Comprehension
   3.Passage Reading: Sports in England
   4.Exercises: Read and Complete for Review and Consolidation
   5.Write and Produce: Practical Writing (III) — Fax
Space Paragraph
   6.Grammar Review: Gerund
  Unit 7 Great People    (10学时)
   1.Culture Awareness: Get to Know Some Knowledge of Great People
   2.Target Words: Focus on Important Words and Phrases; Others for Comprehension
   3.Passage Reading: Who Is Bill Gates?
   4.Exercises: Read and Complete for Review and Consolidation
   5.Write and Produce: Time Paragraph
   6.Grammar Review: Disjunctive Question
  Unit 8 Blog Phenomenon   (10学时)
   1.Culture Awareness: Get to Know Some Knowledge of Blog Phenomenon
   2.Target Words: Focus on Important Words and Phrases; Others for Comprehension
   3.Passage Reading: Blog Phenomenon All Around
   4.Exercises: Read and Complete for Review and Consolidation
   5.Write and Produce: Practical Writing (IV) — Letter
Cause-to-Effect Paragraph
   6.Grammar Review: Participle
  Unit 9 Stars and Fans    (10学时)
   1.Culture Awareness: Get to Know Some Knowledge of Stars and Fans
   2.Target Words: Focus on Important Words and Phrases; Others for Comprehension
   3.Passage Reading: Posh and Becks
   4.Exercises: Read and Complete for Review and Consolidation
   5.Write and Produce: Effect-to-Cause Paragraph
   6.Grammar Review: Emphasis
  Unit 10 Bad Habits      (10学时)
   1.Culture Awareness: Get to Know Some Knowledge of Bad Habits
   2.Target Words: Focus on Important Words and Phrases; Others for Comprehension
   3.Passage Reading: Do You Always Put Things Off?
   4.Exercises: Read and Complete for Review and Consolidation
   5.Write and Produce: Practical Writing (V) — Invitation Letter
Comparison-and-Contrast Paragraph
   6.Grammar Review: Inversion
四、使用教材
  《大学英语1》,北京交通大学出版社,戴丽萍等,2008。
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 楼主| 发表于 2010-12-9 01:18:04 | 显示全部楼层
大学英语2教师简介   
          陈效新,男,中国石油大学(华东)外国语学院讲师,毕业于天津外国语学院。主要从事大学英语教学与研究工作,主讲课程有大学英语精读、翻译、口译、视听说等。此外,还承担了大量的成人英语课程的教学,主要有工程硕士英语、工程硕士考前辅导、同等学力考前辅导、成人教育大学英语、网络统考考前辅导等。
  在大学英语教学工作中,虚心向其他教师学习,并结合英
语教学的特点,不断尝试和摸索新的课堂教学方法,特别是结合自己负责的A班的教学特点,进行了优异生自主学习能力培养和潜力开发方面的尝试和研究,取得了较理想的效果。本人还进行了大学英语多媒体课堂教学的实践与研究,在教学过程中努力把先进的多媒体手段与常规的教学模式相结合,充分发挥现代化教学手段的优势,取得了良好的教学效果,得到了广大学生和同行的认可与好评,先后获中国石油大学首届多媒体讲课比赛一等奖,石油大学教学优秀奖,山东省首届大学英语中青年教师十大教学能手等。从工作之初,本人就一直参与了成人教育学院的教学工作,从开始时的函授辅导,到后来的网络本科生的教学和课件录制工作,再到最近几年的同等学力、工程硕士、网络函授的教学。本人结合网络教学的优势以及成人学员学习的特点,进行了大胆的尝试和改革,在教学过程中总结出了一些适合成人学生的教学和学习方法,在担任的同等学力考前辅导、工程硕士考前辅导、网络统考考前辅导、工程硕士英语等课程中均取得了较好的教学效果,得到了学院和学生的好评。2000、2004、2007年连续被评为成人教育或远程与继续教育优秀教师。
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