当代中国政府与行政教学大纲

关键词:当代中国政府与行政 教学大纲
当代中国政府与行政 教学大纲
内容:

  一、课程目标
  《当代中国政府与行政》是全面介绍和研究当代中国政府的结构、关系及其实际运行状况的应用性课程。学习本课程,目的在于使同学了解当代中国政府与行政研究领域的基本概念和知识,对当代中国政府与行政的实际构架和运作过程有一个宏观的认识和把握,为今后从事行政工作创造一定的条件,并为进一步学习和研究行政管理的基本规律和方法奠定专业理论和专业技能的基础。
  二、 基本要求
  《当代中国政府与行政》是行政管理等专业的核心课程之一。在教学中,要求教师以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照教学大纲和教学培养目标的要求,联系当前理论和实践的最新动态,启发同学深入思考。学习本课程,要求同学在掌握马克思主义基本理论的指导下,结合对政治学、行政管理学和中外政治制度的了解,从静态和动态的结合上了解和把握当代中国政府的组成及其职能和工作程序,以对当代中国政府的实际运行情况有一个感性的认识。同时,要注意理论联系实际,通过历史和现实的比较,了解当代中国政府的历史继承性和未来发展的趋势,提高自己观察和分析问题的能力。本课程是一门实践性和应用性较强的学科,要求同学学会运用案例分析和模拟训练的方法,着重培养和锻炼自己从事行政工作的实际能力。
  三、 教学内容与学时分配建议
  第一章 当代中国政府概述(4学时)
    一、国家与政府
    二、政府特征与政府职能
  第二章 中国的执政党和参政党(6学时,专科层次不做要求)
    一、中国共产党的组织体系
    二、中国共产党在国家政治生活中的地位和作用
    三、中国共产党的具体领导方式
    四、中国的参政党
  第三章 人民代表大会(8学时)
    一、人民代表大会的性质和地位 
    二、全国人民代表大会
    三、地方各级人民代表大会
  第四章 国务院(8学时)
    一、国务院的性质、地位和职权
    二、国务院的组成和机构设置
    三、国务院的领导体制
    四、国务院的主要行政方式(略)
  第五章 地方各级人民政府(4学时,专科层次不做要求)
    一、地方各级人民政府概述
    二、地方各级人民政府的组成、任期和职权
    三、地方自治制度和地方自治机关
  第六章 当代中国政府的决策与政策(4学时)
    一、决策与政府决策
    二、政府的决策权力和决策体制
    三、政府决策的过程
  第七章 当代中国的行政监督体系和监督机制(6学时)
    一、行政监督思想与行政监督体系
    二、权力机关的监督
    三、司法监督
    四、政党的监督
    五、社会与公民的监督
    六、行政系统内部的监督
    七、加强和改进我国的行政监督体系
  第八章 当代中国的国家元首(2学时,考试不做要求)
    一、国家主席的地位和作用
    二、国家主席产生和任期
    三、国家主席的职权
    四、国家主席制度的演变
  第九章 当代中国的军事机关、审判机关和检察机关(4学时,考试不做要求)
    一、当代中国的军事制度和军事机关
    二、当代中国的审判制度和审判机关
    三、当代中国的检察制度和检察机关
  四、 教材及主要参考资料
  1.中国政府概要,杨凤春著,北京大学出版社,2002年版。
  2.中国政府与行政,魏娜、吴爱明著,中国人民大学出版社,2002年版。

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