大学英语3教学大纲

　　一、课程目标
　　《大学英语B》英语网络统考课程是现代远程教育公共基础课之一。课程遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在培养学生掌握英语基础知识及灵活应用的能力。通过本课程的学习，学生能够进一步掌握英语基础知识和技能，充分了解《大学英语B》网络统考的考试题型、考试难度、考试形式、答题技巧及重要考试题目。为顺利统考《大学英语B》网络统考打好基础。
　　二、基本要求
　　通过本学期对《大学英语B》英语网络统考课程的学习，学生应能达到下列要求：
　　【语法】能掌握基本的英语语法知识，并能在交际中较正确地加以运用。
　　【词汇】能基本认知3000个单词，并熟练掌握其中的1800个单词及其基本的搭配。
　　【交际能力】能掌握日常生活常见情景中的基本交际用语。
　　【阅读】考能读懂与日常生活和社会活动相关的不同类型的文字材料，阅读速度为每分钟50个单词。能：
　　1.理解主旨要义；
　　2. 理解文中具体信息；
　　3. 根据上下文推测生词词义；
　　4.进行有关的判断、推理和引申，理解作者的意图、观点或态度。
　　【翻译】能将难度适中的英文句子翻译成中文。能对英语原文有准确的理解，做到译文通顺、达意。
　　【写作】能在30分钟内写出不少于80词的英语作文，能：
　　1．用较正确的语法、词汇、拼写、标点进行表达；
　　2．基本做到内容切题，结构严谨，条理清楚；
　　3． 根据不同的写作目的进行有针对性的写作。
　　三、教学内容与学时分配建议
　　　　Test 1 ：4学时
　　　　Test 2 ：4学时
　　　　Test 3 ：4学时
　　　　Test 4 ：4学时
　　　　Test 5 ：4学时
　　　　Test 6 ：4学时
　　　　Test 7 ：4学时
　　　　Test 8 ：4学时
　　　　Test 9 ：4学时
　　四、主要参考资料
　　《大学英语》（2010年修订版），中国财政经济出版社，全国高校网络教育考试委员会办公室 组编。