微生物学实验(Microbiology Experiment)
课程名：微生物学实验(Microbiology Experiment)学分：1学时：27
课程类别：专业教育基础必修课
开课学院：水产与生命学院所属基层教学组织：
曾任课教师：
课程大纲：
一、课程性质及要求
微生物学实验课程是该课程教学过程中的重要环节之一，操作技能较强。是一门需要通过特殊训练才能掌握的实验技能。通过本课程的学习要求学生牢固建立无菌概念，掌握微生物实验的基本操作技术，培养科学实验素质，树立严谨、求实的科学态度，提高观察、分析问题和解决问题的能力，为今后有关水产动物病原微生物学诊断与科学研究工作打下良好的基础，为在工、农、医及环保等方面的应用，水域生态研究、水域环境检测与保护等学科的学习与研究打下坚实的实验基础。
教学要求和方法
通过实验前观看相关录象、教师示范、讲解与学生实际操作相结合方法，要求学生切实掌握实验内容的基本原理，学会研究微生物的基本方法与实验技术。
教学目的要求
为保证实验质量，要求学生做到下列几点：1每次实验前必需充分预习实验教材，了解实验目的、原理和方法，特别是实验操作中的主要步骤和环节。2实验结果必须真实记录，并分析得出结论，实验完成后要写出实验报告。
二、内容简介（200字左右）
本课程是水产养殖、生物科学、生物技术、水族科学、动物科学、生物科学（海洋生物）等本科生开设的专业基础课，是该专业本科生的必修课程，在生物类专业本科生四年的学习中，起着引导学生对微生物相关知识入门及培养学生运用所学知识应用在各专业领域的能力。微生物学是一门实践性与应用性很强的学科。通过本课程的学习，要求学生系统掌握微生物学操作的基本技能，包括细菌染色、培养基的配制、四大菌落的比较、细菌的分离纯化、物理、化学因素对微生物生长的影响、细菌的鉴定（生化试验+分子生物学方法）等。
三、主要仪器设备：
无菌室、培养箱、生化培养箱、冰箱、细菌鉴定仪、计算机、高压灭菌锅、干燥箱、干烤箱。
四、教学方法与基本要求
1．本课程以实验为主，为单独设课，所以开课后，任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实验守则及实验室安全制度等。
2．该课注重基本技能的训练，实验前学生必须进行预习。
3．实验分组依据内容进行调整，旨在训练学生的独立观察、分析、解决问题的能力以及团结协作精神。
五、考核方法
本课程采用平时考核，期末考试，综合评定学生成绩。平时实验成绩占80%，态度和出勤占20%。
每个实验， 实际操作50%，总结报告50%。
实验成绩分：优、良、中、及格、不及格五级。
六、实验项目设置
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七、说明
1．为保证实验质量，实验课要求学生做到下列几点：
A 每次实验前必需充分预习实验教材，了解实验目的、原理和方法，特别是实验操作中的主要步骤和环节。
B 实验结果必须真实记录，并分析得出结论，根据接实验结果和实验操作进行讨论，实验完成后要写出实验报告。
2．在实验室全面开放的条件下，提出供学生选做的课题，加强学生创新能力的培养，因材施教，注意学生的个性。
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