投资学(Investment)
课程名：投资学(Investment)学分：3学时：48
课程类别：专业教育基础必修课
开课学院：经济管理学院所属基层教学组织：
曾任课教师：
课程大纲：
一、课程性质与目的
投资学是一门应用理论学科，是金融专业课的重要组成部分。本门课程的教学目的是阐明投资学基本知识和有用的金融工具,以及这些金融工具在市场中的实际运作，帮助学生开阔分析问题的思路,提供解决问题的原则和方法,以便为今后的学习打下良好的理论基础。
通过本课程的学习,学生应全面了解现代投资理论、投资组合管理方法、衍生金融工具、金融市场以及投资决策制定和投资交易的实际操作过程；能够理论指导实践，解决现实生活中的问题。本课程将详细介绍关于金融工具的基础知识以及这些工具在实际中的运用形式。
二、课程简介
投资学是金融专业重要的一门专业基础课程。教学过程中，既要深入浅出的讲授清楚投资理论，又要避免“填鸭式”的“满堂灌”，因此，教学过程中注意启发学生，课堂上注意调动学生的积极性，积极思考、回答问题，使学生感到每节课都有新的收获；此外，应根据该门课程的特点，配合教学及时要求学生掌握经济发展的现状，把握经济信息，以增强其的感性认识。
三、教学内容
第一章 绪论（2学时）
第一节 投资的概念
第二节 投资过程
第二章 投资环境（2学时）
第一节 证券市场交易机制
第二节 金融市场间的传导机制
第三章 风险与收益的衡量（3+1学时）
第一节单一资产的风险与收益的衡量
第二节 资产组合的风险与收益的衡量
第三节 市场模型与系统性风险
第四节 风险度量的下半方差法
第四章 投资理性（4学时）
第一节 对于理性前提的传统分析
第二节 对于理性前提的行为学分析
第五章 有效市场理论（6学时）
第一节 有效市场假设
第二节 弱形式有效市场假设的检验
第三节 半强形式有效市场假设的检验
第四节 有效市场假设不成立的检验
第五节 有限理性及其对有效市场理论的挑战
第六节 有效市场假设与投资策略
第六章 知情交易者策略(4学时)
第一节 单个知情交易者的交易策略
第二节 交易机制和策略交易行为
第七章 行为金融学中的投资策略分析（3+1学时）
第一节 噪声交易者风险
第二节 投资者情趣模型
第八章 债券价值分析（2学时）
第一节 收入资本化法与债券价值分析
第二节 债券属性与价值分析
第三节 债券定价原理
第九章 普通股价值分析（2+2学时）
第一节 收入资本化法与普通股价值分析
第二节 股息贴现模型
第三节 市盈率模型
第十章 衍生证券价值分析（4学时）
第一节 远期与期货价值分析
第二节 互换价值分析
第三节 期权价值分析
第十一章 投资组合的经典理论（10学时）
第一节 托宾的资产组合理论
第二节 马柯维茨兹证券组合理论
第三节 资本资产定价模型
第四节 套利定价模式
第十二章 投资业绩评价（2学时）
第一节 投资的风险评价
第二节 投资的业绩评价
四、教学基本要求
教师在课堂上应对管理学的基本概念、规律、原理和方法进行必要的讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容；讲授中应注意理论联系实际，通过必要的案例展示、讨论，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。重要术语用英文单词标注。
五、教学方法
本课程主要由理论授课、案例分析、讨论、自学、作业等方式构成。本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、课件（包括主讲老师对全书的系统讲授，含有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片）。
考试主要采用闭卷方式，考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容，考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。
总评成绩：平时总评占30%、闭卷考试占70%。
六、参考教材和阅读书目
参考教材：
刘宏忠主编《投资学》，高等教育出版社， 2005年6月
参考书目：
1、张中华主编《投资学》高等教育出版社，2006年3月。
2、唐文琳等著《国际金融热点问题研究》中国时代经济出版社2002年6月
3、[美] 滋维•博迪，艾伦•J•马库斯等《投资学》机械工业出版社，2002第
4、[美] 托马斯 梅耶等著《货币、银行与经济》上海三联书店 2007年8月第六版
5、唐旭主编 《金融理论前沿课题第二辑》 中国金融出版社，2003年2月
七、本课程与其它课程的联系与分工
本课程是金融专业基础课，应以西文经济学、货币银行学、国际金融学为先导课程，各章应重点讲授基本概念、原理和方法，使学生对投资学有一个总体上的认识、把握。
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