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为高考感动个J8,命重要还是分重要?

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 楼主| 发表于 2013-3-17 11:07:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
文/@沐风而遇周星星   
这段时间,恰逢全国高考,所见所闻的都是高考相关事情。大家谈论的都是自己曾经那些与高考有关的日子。也许我们这一代中国年轻人,影响自己一辈子最重要的事情之一就是高考。曾在网络上看过这样一句话,一个英国本科生这样对一名中国高中生说:“因为高考,你人生中最美好的两年被毁了。十六七岁应该是谈恋爱、建自己的乐队、去心动的地方旅游、做一切今后再也没量做的事情的年纪。”只是他们这些外国人不曾知道,我们学校没有教育学生如何为人处事,如何活得快乐,只是一味的强调功利教育,向学生灌输高考大于天的思想。于是,有的学生甚至为高考付出了生命。
两千多年封建社会儒家教育,社会的思想是万般皆下品,唯有读书高。十年寒窗苦读是为了一朝金榜题名,寒窗才子娶到名门佳人,如花美眷,洞房花烛这便是许多人一生的追求。畸形的追求所以有了范进中举的悲喜剧,也有了孔乙己这样的读书人。经过文革,孔老夫子被砸成的粉碎。按理来说,世间多数之物都是大破而后立的。只是此次破灭在一种信仰碎的太快,而另一种信仰还没形成之际,形成了真空期。千古以来日积月累的文化传统,功利性已深入骨髓融入血脉。而现行的高考制度再怎么变来变去。归根到底还是功利性教育,人格培养不知被丢到哪个角落。
古语有云:“工欲善其行,必先利其器”.梁启超先生曾言:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”一个民族要强,一个国家要强。必须要重视教育。而在如今的应试教育体系下,培养出来的不是朝气蓬勃顶天立地有思想有节操有独特个性的少年郎,而是众多批量化生产出来的廉价商品。你我这些普通人受这制度影响更是深远,奋斗了12年,好不容易熬到高考结束。来到所谓的大学,往往发现梦想基本幻灭。不过是男生换个地方打dota,女生换个地方穿黑丝。对于很多年轻人来说,大学之道,在于上网睡觉恋爱和打炮。学了等于没学,毕业等于失业,4年照样白读。所谓知识改变命运,只是一个冷笑话。
到了社会上,往往会发现学校得到的教育与现实社会完全脱轨。从小受到的教育是要高大全,要做个好孩子,做个好公民,要诚实,不能说谎。而在当今社会上的一些经历又告诉自己,有些事不能说真话,不得不当面一套,背后一套,这些也是我们保护自己的一些手段,在当今无所顾忌说真话者很多不是被打压就是死于非命。我们没有信仰,不敢也不能说真话。这种教育还培养出很多外表温顺内心残忍,思考和行动断裂,充满功利性但缺乏健全人格的怪物。平时在家里也很听话,在校表现还算优秀。可谓家长眼中的好孩子,老师眼中的好学生。只是一旦遇事便分外焦躁,受刺激极易走上极端。酿成惨案。典型的例子有马同学,李公子,药八刀。
对于我们这些中国年轻人来说:高考制度不仅仅是毁了我们的青年,还有不知天高地厚的少年,以及原本应该无忧无虑的童年。甚至很多人不堪重负,为高考付出了生命。高考制度改革迫在眉睫,必须为之。而社会上太多舆论都只是一味的说现行高考如何如何的重要,忽视了高考带给了太多人的黑色回忆。甚至很多媒体无意间都向公众灌输一些不好的思想,鼓吹那些极端的例子。
于此,我只是想说一句:为高考感动个J8,命重要还是分重要?
http://www.douban.com/note/155629522/?start=100
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