财务会计Ⅰ(Financial Accounting I)

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        课程名：财务会计Ⅰ(Financial Accounting I)  学分：3  学时：48  
课程类别：专业教育基础必修课  
开课学院：经济管理学院  所属基层教学组织：会计系
曾任课教师：杨德利(教授)  
        课程大纲：
一、课程性质与目的
    本课程是为会计学专业本科生开设的专业基础课，是会计学本科生的必修课程，在会计学专业本科生四年的学习中，起着培养学生财务会计核算能力的作用。本课程的教学目的在于通过教学与课堂练习，使学生正确理解财务会计的概念，掌握财务会计的基本内容和账务处理方法，并能综合运用会计学知识，具有熟练进行会计核算的能力，培养学生的会计处理的职业素质，为以后学习其它会计专业课程及顺利走上会计工作岗位打下基础。
二、课程简介
    本课程主要讲授财务会计基础知识、货币资金、金融资产、存货、长期股权投资、固定资产、无形资产等资产的确认与计量。通过理论教学与课堂练习，使学生了解财务会计基本理论，掌握主要资产内容的确认与计量的方法，并利用所学的会计知识，学会解决会计核算中出现的问题，提高学生的分析、判断、解决问题的能力和熟练的账务处理能力，为今后的会计专业学习和工作打下良好的基础。
三、教学内容
第一章  总论（4学时）
主要内容：主要包括会计概述、财务报告的目标、会计基本假设与会计基础、会计信息质量要求、会计要素及其确认与计量要求等内容。
学习要求：了解财务报告的目标，理解会计、会计要素和会计基本假设等相关的概念以及会计信息质量的要求，掌握会计要素确认与计量原则。
课后阅读：《企业会计准则》（2006）。
课后思考：总论部分相关思考题。
作    业：总论练习题。
第二章  货币资金（4学时）
主要内容：主要包括货币资金概述、货币资金业务的会计处理、货币资金管理与控制等内容。
学习要求：了解货币资金的管理制度及会计核算方法；熟悉现金的使用范围、库存现金限额的确定、现金收支的具体要求、违反国家现金管理条例、银行存款账户管理的内容；掌握现金管理的主要内容和核算；掌握银行存款的清查和与银行存款的核算；掌握其他货币资金的核算。
课后思考：货币资金相关思考题。
作    业：货币资金练习题。
第三章  金融资产（10学时，其中课堂练习2学时）
主要内容：主要包括金融资产概述、以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产、持有至到期投资、贷款和应收款项、可供出售金融资产、金融资产减值与转移等内容。
学习要求：了解金融资产的定义与分类，理解金融资产具体内容的含义，掌握各类金融资产的确认与计量的方法，能够熟练进行各类金融资产的账务处理。
课后思考：金融资产相关思考题。
作    业：金融资产作习题。
第四章 存货（8学时，其中课堂练习1学时）
主要内容：主要包括存货概述、发出存货的计量、期末存货的计量等内容。
学习要求：了解存货的确认与计量，理解存货的发出方法，掌握存货的确认与计量方法，能够熟练进行存货的账务处理。
课后思考：存货相关思考题。
作    业：存货练习题。
第五章  长期股权投资（10学时，其中课堂练习1学时）
主要内容：主要包括长期股权投资概述、长期股权投资的确认与计量、长期股权投资核算方法的转换及处置等内容。
学习要求：了解长期股权投资的确认与计量，理解长期股权投资的核算方法，掌握长期股权投资初始计量、后续计量、核算方法的转换及处置，能够熟练进行长期股权投资的账务处理。
课后思考：长期股权投资相关思考题。
作    业：长期股权投资练习题。
第六章  固定资产（6学时）
主要内容：主要包括固定资产概述、固定资产的确认与计量、固定资产的处置等内容。
学习要求：了解固定资产的确认与计量，理解固定资产的核算方法，掌握固定资产初始计量、后续计量及处置，能够熟练进行固定资产的账务处理。
课后思考：固定资产相关思考题。
作    业：固定资产练习题。
第七章  无形资产（6学时）
主要内容：主要包括无形资产概述、无形资产确认与计量、内部研究开发费用的确认与计量、无形资产的处置等内容。
学习要求：了解无形资产的确认与计量，理解无形资产的核算方法，掌握无形资产初始计量、后续计量及处置，能够熟练进行无形资产的账务处理。
课后思考：无形资产相关思考题。
作    业：无形资产练习题。
四、教学基本要求
    教师在课堂上应对财务会计的基本概念、内容和方法进行必要的讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容；讲授中应注意理论联系实际，通过必要的例题演示，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论、方法等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学与课堂练习相结合，要求学生掌握资产的确认与计量，熟练进行资产的账务处理。重点培养学生的会计核算能力。
    本课程课后阅读与思考的内容应不少于教学时数的20%，主要安排在各章节中有关背景资料和应重点理解的内容上，不占上课学时，但必须考核。学生进行阅读与思考前，教师应下发阅读要求与有关思考题，并进行必要的检查。旨在培养学生的学习思考能力，拓宽学生的知识面。
    平时作业量应不少于24学时，在主要章节讲授完之后，要布置一定量的作业，教师事先准备好作业，对应注意的问题进行必要的提示，引导学生运用所学会计学知识，分析、解决实际问题。每一次作业后，教师应及时进行检查并总结。旨在加深学生对所学知识的理解、运用，融会贯通所学会计的知识，提高学生会计核算水平。
五、教学方法
　  实行理论教学与课堂练习相结合的教学方法，整个课程按照上述内容结构划分为七个部分，每个部分由理论授课、课后阅读、课后思考、作业等方式构成。
    本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、课件（包括主讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片）以及网上辅导（主要采用E-MAIL、QQ等形式）。
    考试主要采用开卷考核方式，考试范围应涵盖所有讲授、阅读思考和作业的内容，考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要账务处理方法的掌握程度，对有关财务会计Ⅰ内容的了解与方法的掌握及综合运用能力。
    总评成绩：出勤与课堂表现占20%、平时作业占10%、期末开卷考试占70%。
六、参考教材和阅读书目
参考教材：
中国注册会计师协会编，《会计》，中国财政经济出版社，2007年版。
阅读书目：
1. 中华人民共和国财政部制定编，《企业会计准则－应用指南2006》，中国财经出版社，2006年版。
2. 财政部会计司编写组，《企业会计准则讲解.2006》，人民出版社，2007年版。
3.张志凤编著，《轻松过关—会计》，经济科学出版社，2007年版。
七、本课程与其它课程的联系与分工
    本课程是会计学的专业课，在学习本课程前，学生应学习过会计学基础等相关课程。