基于深度学习的混合式一流课程设计

教育在线化的趋势不是由于疫情的突如其来,而是信息化发展的如期而至

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教育在线化的趋势不是由于疫情的突如其来,而是信息化发展的如期而至

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基于深度学习的混合式一流课程设计课程目录:

0. 课程导入

1. 混合式教学概念与目标

2. 混合式教学模式与设计

3. 混合式教学案例与分析

基于深度学习的混合式一流课程设计授课教师:

朱永海-副教授-首都师范大学-初等教育学院

首都师范大学副教授,硕导,清华大学在线教育与混合教学出站博士后。研究方向:数字资源开发、在线教育与混合教学;教育部学校规划建设发展中心“未来学校与实验计划”专家;安徽省高教研究所特聘研究员,多家C刊外审专家。主持省部级课题多项,在《北大教育评论》、《清华大学教育研究》等C期刊以上发表论文20多篇,主编教材1部,曾获教育部在线教育研究中心“智慧教学之星”称号,获安徽省教学成果奖、课件大赛一二三等奖多次;获安徽省师范生技能大赛、课件、微课大赛特等奖、一等奖指导教师多次,撰写相关报告被《教育决策参考》采用。

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