中国近现代史纲要

不懂曾经苦难就不懂昨日的反抗与革命,不懂曾经动乱就不懂今日的改革与法治,本课程将为你概述1840年以来中国人民追求民族解放与复兴之路的伟大历程。

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不懂曾经苦难就不懂昨日的反抗与革命,不懂曾经动乱就不懂今日的改革与法治,本课程将为你概述1840年以来中国人民追求民族解放与复兴之路的伟大历程。

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中国近现代史纲要课程目录:

开篇的话&上编综述

--开篇的话

--上编综述 风云变幻的八十年

--一、鸦片战争前的中国与世界

--二、外国资本主义入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质

--三、近代中国的主要矛盾和历史任务

第1章 反对外国侵略的斗争

--1.1资本—帝国主义对中国的侵略

--1.1.1军事侵略

--1.1.2政治控制

--1.1.3经济掠夺

--1.1.4文化渗透

--1.2抵御外国武装侵略 争取民族独立的斗争

--1.2.1反抗外来侵略的斗争历程

--1.2.2粉碎瓜分中国的图谋

--1.3反侵略战争的失败与民族意识的觉醒

--1.3.1反侵略斗争的失败及其原因

--1.3.2民族意识的觉醒

--本章师生问答(Q&A)

第2章 对国家出路的早期探索

--2.1农民群众斗争风暴的起落

--2.1.1太平天国农民战争

--2.1.2农民斗争的意义和局限

--2.2洋务运动的兴衰

--2.2.1洋务事业的兴办

--2.2.2洋务运动的历史作用及其失败

--2.3维新运动的兴起和夭折

--2.3.1戊戌维新运动

--2.3.2戊戌维新运动的意义和教训

--本章师生问答(Q&A)

第3章 辛亥革命与君主专制制度的终结

--3.1举起近代民族民主革命的旗帜

--3.1.1辛亥革命爆发的历史条件

--3.1.2资产阶级革命派的活动

--3.1.3三民主义学说和资产阶级共和国方案

--3.1.4关于革命与改良的辩论

--3.2辛亥革命与建立民国

--3.2.1封建帝制的覆灭

--3.2.2中华民国的建立

--3.3辛亥革命的失败

--3.3.1封建军阀专制统治的形成

--3.3.2旧民主主义革命的失败

--本章师生问答(Q&A)

中编综述 翻天覆地的三十年

--引言

--一、中国所处的时代和国际环境

--(一)第一次世界大战和俄国十月革命后的世界

--(二)世界反法西斯战争及其胜利

--(三)反法西斯战争胜利后国际格局的深刻变化

--二、“三座大山”的重压

--(一)外国垄断资本的在华扩张

--(二)占优势地位的中国封建经济

--(三)中国官僚资本的急剧膨胀

--(四)民族资本主义经济的状况及其艰难处境

--三、两个中国之命运

--(一)三种政治力量,三种建国方案

--(二)两种基本的选择,两个中国之命运

第4章 开天辟地的大事变

--4.1新文化运动和五四运动

--4.1.1新文化运动与思想解放的潮流

--4.1.2十月革命与马克思主义在中国的传播

--4.1.3五四运动:新民主主义革命的开端

--4.2马克思主义进一步传播与中国共产党诞生

--4.2.1中国早期马克思主义思想运动

--4.2.2马克思主义与中国工人运动的结合

--4.2.3中国共产党的创建及其意义

--4.3中国革命的新局面

--4.3.1制定革命纲领,发动工农运动

--4.3.2实行国共合作,开展国民革命

--本章师生问答(Q&A)

第5章 中国革命的新道路

--5.1对革命新道路的艰苦探索

--5.1.1国民党在全国统治的确立

--5.1.2土地革命战争的兴起

--5.1.3走农村包围城市、武装夺取政权的道路

--5.2中国革命在探索中曲折前进

--5.2.1土地革命战争的发展及其挫折

--5.2.2中国革命的历史性转折

--5.2.3总结历史经验,迎接全国性的抗日战争

--本章师生问答(Q&A)

第6章 中华民族的抗日战争

--引言

--6.1日本发动灭亡中国的侵略战争

--6.1.1日本灭亡中国的计划和实施

--6.1.2残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难

--6.2从局部抗战到全国性抗战

--6.2.1中国共产党举起武装抗日的旗帜

--6.2.2局部抗战与救亡运动

--6.2.3停止内战,一致对外

--6.2.4全国性抗战的开始

--6.3国民党与抗日的正面战场

--6.3.1战略防御阶段的正面战场

--6.3.2战略相持阶段的正面战场

--6.4中国共产党成为抗日战争的中流砥柱

--6.4.1全面抗战的路线和持久战的方针

--6.4.2敌后战场的开辟与游击战争的发展

--6.4.3坚持抗战、团结、进步的方针

--6.4.4抗日民主根据地的建设

--6.4.5推进大后方的抗日民主运动和进步文化工作

--6.4.6中国共产党的自身建设

--6.5抗日战争的胜利及其意义

--6.5.1抗日战争的胜利

--6.5.2中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位

--6.5.3抗日战争胜利的意义、原因和基本经验

--课程师生问答( Q&A )

第7章 为新中国而奋斗

--7.1从争取和平到进行自卫战争

--7.1.1中国共产党争取和平民主的斗争

--7.1.2国民党发动内战和解放区军民的自卫战争

--7.2国民党政府处在全民的包围之中

--7.2.1全国解放战争的胜利发展

--7.2.2土地改革与农民的广泛发动

--7.2.3第二条战线的形成

--7.3中国共产党与民主党派的合作

--7.3.1各民主党派的历史发展

--7.3.2中国共产党与民主党派的团结合作

--7.3.3第三条道路的幻灭

--7.3.4中国共产党领导的多党合作、政治协商格局的形成

--7.4创建人民民主专政的新中国

--7.4.1南京国民党政权的覆灭

--7.4.2人民政协与《共同纲领》

--7.4.3中国革命胜利的原因和基本经验

--本章师生问答(Q&A)

下编综述 辉煌的历史征程

--下编综述 导言

--一、中华人民共和国的成立和中国进入社会主义初级阶段

--二、开创和发展中国特色社会主义

--三、中国特色社会主义:民族复兴的必由之路

第8章 社会主义基本制度在中国的确立

--8.1从新民主主义向社会主义过渡的开始

--8.1.1完成民主革命遗留任务和恢复国民经济

--8.1.2开始向社会主义过渡

--8.2 社会主义道路:历史和人民的选择

--8.2.1 工业化的任务和发展道路

--8.2.2 过渡时期总路线反映了历史的必然性

--8.3 有中国特点的向社会主义过渡的道路

--8.3.1 社会主义工业化与社会主义改造同时并举

--8.3.2 农业合作化运动的发展

--8.3.3 对资本主义工商业赎买政策的实施

--8.3.4 社会主义基本制度在中国的全面确立

--本章课程问答Q&A

第9章 社会主义建设在探索中曲折发展

--9.1 良好的开局

--9.1.1 全面建设社会主义的开端

--9.1.2 早期探索的进展

--9.2探索中的严重曲折

--9.2.1“大跃进”及其纠正

--9.2.2“文化大革命”及其结束

--9.2.3严重的曲折与深刻的教训

--9.3 建设的成就 探索的成果

--9.3.1独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的基本建立

--9.3.2人民生活水平的提高与文化、教育、医疗、科技事业的发展

--9.3.3国际地位的提高与国际环境的改善

--9.3.4探索中形成的建设社会主义的若干重要原则

--本章师生问答Q&A

第10章 改革开放与现代化建设新时期&结束的话

--10.1历史性的伟大转折和改革开放的起步

--10.1.1伟大的历史转折

--10.1.2改革开放的起步

--10.1.3拨乱反正任务的胜利完成

--10.2改革开放和现代化建设新局面的展开

--10.2.1改革开放的全面展开

--10.2.2改革开放和现代化建设的深入推进

--10.2.3中国特色社会主义事业的继续推进

--10.3中国特色社会主义事业的跨世纪发展

--10.3.1改革开放新的历史性突破

--10.3.2进一步推进改革开放和现代化建设

--10.3.3改革开放和现代化建设的跨世纪发展

--10.4在新的历史起点上推进中国特色社会主义

--10.4.1全面建设小康社会战略目标的确定

--10.4.2不断推进我国经济社会的科学发展

--10.4.3奋力把中国特色社会主义推进到新的发展阶段

--10.5坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进

--10.5.1为全面建成小康社会而奋斗

--10.5.2改革开放以来的巨大成就

--10.5.3取得巨大成就的根本原因和主要经验

--10.5.4开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景

--结束的话

中国近现代史纲要授课教师:

翁贺凯-副教授-清华大学-马克思主义学院

翁贺凯,现为清华大学马克思主义学院副教授。先后获得北京大学哲学系学士、硕士,香港科技大学人文学部历史与人类学组博士学位。曾在清华大学历史系从事博士后研究(2006.9-2008.10),香港中文大学中国文化研究所访问学者(2007.11-2008.1)、牛津大学中国研究中心访问学者(2012.2-2013.2)。主要从事中国近现代史、中西政治思想史的教学与研究工作,兼任《政治思想史》(季刊)编委。主要著译有《现代中国的自由民族主义:张君劢民族建国思想评传》(专著,法律出版社,2010)、《革命与历史:中国马克思主义历史学的起源,1919-1937》(译著,江苏人民出版社,2005)。

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