华人遍及世界每个角落,华语的传承既是感情,也是责任。怎样让海外华人的后代们以最快最好最适合他们的方式学会华语,“华文教学的理念与方法”将为你揭开答案。
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华人遍及世界每个角落,华语的传承既是感情,也是责任。怎样让海外华人的后代们以最快最好最适合他们的方式学会华语,“华文教学的理念与方法”将为你揭开答案。
--课程概要
--第一节 什么是华文教学
--第二节 开设本课的意义
--第一节 海外华人社会的形成及特点
--第二节 海外华文教学事业的发展
--第一节 华文教材的适应性
--第二节 华文教师专业水平的提升
--第三节 华文教学方法问题
--第四节 华语不难学
--第五节 汉字教学
--第六节 语法教学
--第七节 华文教学研究
--第一节 华裔学生的特殊身份
--第二节 华裔学生的学习特点
--第三节 针对华裔学生的对策
--第一节 华文教学大纲
--第二节 华文教学设计
--第一节 华文教学的方法
--第二节 华文课堂教学的技巧
--第一节 华文教材的性质类型及目标
--第二节 华文教材的结构类型及示例
--第三节 华文教材的评价、选择及使用
--第四节 华文教材的编写
--第一节 华文教学评估的意义、要求与类型
--第二节 评学中教师主观评价的类型与技巧
--第三节 华文测试的设计与示例
郭熙,暨南大学教授、博士生导师,暨南大学海外华语研究中心主任,国内外多所大学兼职教授。暨南大学华文学院、华文教育研究院前院长。曾任中国社会语言学会会长、南京大学教授(博导)、新加坡南洋理工大学访问教授,新加坡华文教研中心访问教授等。在华文教学、社会语言学领域发表了大量的学术成果。
暨南大学华文学院华文教育系副系主任,副教授。硕士生导师。主要从事现代汉语语法、华文教育研究。教学经验丰富,多次赴东南亚、欧洲等地开展海外华文师资培训、本科函授学历教学及境外兼读制研究生面授工作。主讲课程包括华文趣味教学法、华文教材教法、华文教育概论、汉语教学法、汉语课堂教学案例、现代汉语语法等。
暨南大学华文学院讲师,从事对外汉语教学、华文教学十多年,多次参与华文教师培训的教学工作,积累了丰富的一线实践经验,参与了《华文教学概论》、《华文》(柬埔寨初中版)、《中文》(海外高中版)等多套华文教材的编写。