科技英语交流课程简介：前往报名学习
用实例分析科技英语语言特征、论文写作要素及论文宣读技能， 采用互动式教学方法讲授科技英语交流的核心内容，在讨论实践中帮助学习者提高科技英语交流能力。
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用实例分析科技英语语言特征、论文写作要素及论文宣读技能， 采用互动式教学方法讲授科技英语交流的核心内容，在讨论实践中帮助学习者提高科技英语交流能力。
--1. Definitions of scientific writing
--2. Features of Scientific Writing
--1. Importance and functions of the title
--2. The writing principles - BAD principles
--3. Language features
--1. Basic components of abstracts
--2. Basic components of abstracts
--3. Linguistic features of abstracts
--4. Tips on writing good abstracts
--1. The purposes of the Introduction
--2. The Structure of the Introduction
--3. Grammar and Writing Skills
--1. Writing results in text
--2. Tables and graphs
--3. Language features
--1. How to Write Discussion
--2. Structure Analysis of a Sample Discussion
--3. Hedges in Claims
--1. What is Conclusion
--2. What makes an effective Conclusion?
--3. How to Write Conclusion?
--1. Definition and features
--2. Presentation skills
--1. Academic conferences
--2. Responding to call for papers
--3. Different types of abstracts
--1. Introducing scientific posters
--2. Designing scientific posters
--3. Layout
王玉雯，教授，博士，硕导，科技英语交流慕课总设计。从教34年，主讲学术英语论文写作、跨文化交际等课程。曾负责开发设计研究生网络英语教学平台一期和二期，研究成果荣获北京市优秀教学成果二等奖。研究生英语二期系统获中国国家版权局颁发的计算机软件著作权证书。在外语与外语教学、外语电化教学等中文核心期刊发表教改研究论文20余篇， 主编教材154.2万字，参与主编论文集45万字，撰写专著、词典和教材75万字。主编的《新世纪研究生英语系列教程》第一版被教育部学位管理与研究生教育司定为“研究生教学用书”，第二版获北京市精品教材。主持过国家留学基金委、中国学位与研究生教育学会、北京理工大学等教学研究课题10多项。
李恒，硕士，北京理工大学外语学院教师，研究方向：应用语言学，从教21年，主讲慕课第九单元，负责审核部分视频。在校主讲学术英语交流、跨文化交际等课程。曾获北京市第七届青年教师教学基本功比赛（高校）文科A 组二等奖，北京市高等教育学会北京市研究生英语教学研究会青年教师教学基本功比赛一等奖。参与主编并编写《科技英语交流》等教材。
张莱湘，副教授，硕导，负责审核部分视频，主讲第九讲。从事高等教育外语教学25年。热爱教学，不断更新教学思想，尝试先进教育技术；探索教学新模式，进行课程改革，主持教材编写。主讲课程：学术用途英语，学业英语写作，论文写作等
高波，博士，讲师，硕导。研究兴趣为理论语言学（句法、语义、语用）、认知语言学、语言哲学、语言教学与习得）。研究成果：SSCI一篇，专著《结果句式的构建与识解：基于框架的词汇语义构式模型》（外语教学与研究出版社），教育部人文社科青年基金项目“转喻视角下特殊结果句式识解的构式研究”已结项，曾参与两项国家社科基金一般项目、一项教育部一般项目，参编学术写作教材，《科技英语交流》（北京理工大学出版社）。现主讲学术英语写作（非英文专业博士），认知语言学（英专硕士）、MBA英语、 鲁迅文学院作家班硕士英语、曾主讲语义学（英专硕士）。近年的研究兴趣为批判性思维，已融入教学与科研。
马文艳，博士，副教授，硕导。多伦多大学访问学者。现为北京理工大学外国语学院研究生英语教研室教师。先后在重要期刊发表中英文论文数十篇，并获北京市教育协会研究生分会优秀论文奖。参编《科技英语交流》教材。主持校级相关项目4项，参与部、市级项目3项。曾获北京理工大学第九届青年教工基本功大赛一等奖，北京市高教协会研究生英语教学研究分会第五届青年教师基本功比赛一等奖。目前主要讲授硕士生学术英语交流、跨文化交际等课程。
冯瑾，硕士，自2001年起在北京理工大学外国语学院任教至今，分别教授过本科和研究生阶段的公共英语课程，发表论文4篇，主持教改立项“多模态英语教学下的研究生翻转课堂建设”，2017年9月至2018年8月在美国丹佛大都会州立大学访学一年。
石艳，于天津外国语大学获英语语言文学学士和硕士学位，现在北京理工大学教授研究生公共英语课程，发表论文数篇并参与教改科研项目和编写教材。曾在北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会第三届青年教师基本功比赛中获一等奖。
吕行，博士，毕业于北京师范大学。北京理工大学外国语学院讲师，负责教授本科通用学术英语课程及研究生专业课程。先后发表论文7篇，出版专著一本。主持校级科研立项“基于多模态语料库的社会主义核心价值观构建”。
柳君丽，硕士，北京理工大学外国语学院副教授、专门用途英语方向硕士生导师。从教22年，主讲慕课第三单元、参与编写《科技英语交流》等教材20余部，发表CSSCI等论文20余篇，负责完成各种项目6项。2006年开始开设科技论文写作选修课、2009年开始主讲学术英语交流课。分别于2008年、2012年、2015年和2017年获得北京理工大学第十二届教育教学成果一等奖、第十三届教育成果二等奖、研究生教育成果奖二等奖和优秀教育教学成果奖二等奖。2005年7月至8月由学校资助在美国伊利诺伊大学短期培训四周。2009年7月被国家留学基金委录取为国家全额资助公派访问学者，于2010年9月至2011年8月在剑桥大学英语系英语及应用语言学中心访学一年。
赵蓉，硕士，北京理工大学外语学院教师。主讲第六单元，审核部分视频。研究方向为学术英语写作和应用语言学。曾获“北京市教育教学成果（高等教育）二等奖”、北京高教学会研究生英语教学分会“青年教师基本功比赛”二等奖。编写《科技英语交流》两个章节，发表论文数篇。主讲课程为“研究生学术英语交流与写作”。