你还在为如何通过全国计算机等级考试而苦恼吗?你还在为毕业论文如何排版而发愁吗?你还在为初入职场却因为小白级别的计算机实操能力心中郁闷吗?还等什么?赶快加入“玩转计算机二级—office高级修炼”课程的学习吧!
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你还在为如何通过全国计算机等级考试而苦恼吗?你还在为毕业论文如何排版而发愁吗?你还在为初入职场却因为小白级别的计算机实操能力心中郁闷吗?还等什么?赶快加入“玩转计算机二级—office高级修炼”课程的学习吧!
--1.0 本周导学
--1.1 设置页面布局
--1.2 创建并格式化自选图形
--1.3 插入艺术字和裁剪图片
--1.4 创建并格式化表格
--1.5 利用SmartArt创建流程
--1.6 创建和格式化文本框
--1.7 课后巩固练习
--2.0 本周导学
--2.1 设计标签布局
--2.2 设计标签内容
--2.3 利用邮件合并插入参会者信息
--2.4 邮件合并中的数据筛选合并满足条件的数据
--2.5 生成参会代表证
--2.6课后巩固练习
--3.0 本周导学
--3.1 中英文摘要格式设置
--3.2 为各级标题以及正文添加样式
--3.3 为各级标题添加自动编号
--3.4 为论文添加目录
--4.1 页面设置
--4.2 删除空行并更新目录
--4.3 为论文分节并添加不同的页眉和页脚
--4.4 为图表添加题注和交叉引用
--4.5 添加图表目录
--4.6课后巩固练习
--5.0 本周导学
--5.1 录入10月份基础数据
--5.2 格式化10月份数据
--5.3 对10月份数据进行统计计算
--5.4 打印10月份数据
--5.5 插入多个月份工作表
--5.6 课后巩固练习
--6.0 本周导学
--6.1 收集各班的成绩
--6.2 完善计科1班成绩表
--6.3 填充成组工作表
--6.4 汇总全年级成绩表
--6.5 利用图表对各班成绩进行对比
--6.6 生成并打印成绩通知单
--6.7 课后巩固练习
--7.0 本周导学
--7.1 整理基础数据
--7.2 完善商品销售统计表数据
--7.3 分析汇总销售情况
--7.4 通过数据透视表统计数据
--7.5 通过数据透视图比较数据
--7.6 对基础数据进行保护
--7.7 课后巩固练习
--8.0 本周导学
--8.1 单变量求解
--8.2 单变量模拟运算表
--8.3 双变量模拟运算表
--8.4 方案管理器
--8.5 课后巩固练习
--9.0 本周导学
--9.1 应用设计主题及修改
--9.2 插入艺术字和将WORD文档导入幻灯片
--9.3 插入SmartArt图形
--9.4 插入表格和图表
--9.5 绘制图形、插入媒体文件
--9.6打包演示文稿
--10.0 本周导学
--10.1 应用设计主题,设置幻灯片背景
--10.2 使用幻灯片母版添加艺术字
--10.3 插入SmartArt图形并添加动画
--10.4 设置幻灯片切换效果
--10.5 放映方式和自定义放映
--10.6 直接打印讲义或创建word讲义
--11.0 本周导学
--11.1 快速创建成电子相册
--11.2 调整图片和使用“形状”
--11.3 超级链接和动作按钮
--11.4 设置幻灯片切换效果和添加背景音乐
--11.5 添加动画效果并创建视频文件
苟燕,女,1980年3月出生,硕士,内蒙古师范大学科学技术学院副教授,大学计算机基础教学部主任。主要研究方向为计算机课程教学论和计算机教育应用。 一线教学。本人作为一名骨干教师,先后承担多门公共基础课程和专业课的一线教学工作,每年都能够超额完成教学任务。充分利用现代化教学手段和先进的教学方法提高教学质量,积极进行教学改革探索,重视学生实践应用能力的培养,授课效果良好。不断将新的教学理念和技术应用到计算机共同课教学中,与百科园公司合作开发的“大学计算机基础考试系统”是公共课教学有力的支撑平台,并取得3项软件著作权。 教学管理。本人作为“大学计算机基础教学部”主任,积极推进课程体系和教学模式的改革,逐步形成完善"1+X+Y"的三层次计算机基础教育课程体系;积极跟进学校关于网络教学改革的工作部署安排,始终走在学校网络教学改革的前列,全程参与设计的“多平台融合的MPOC混合式教学模式”在我校计算机基础课程教学中推广应用,每学年授课班级近120个班次,授课人数近12000人。 教学研究。本人作为“计算机教育应用”科研团队的骨干成员,积极参与与自己专业方向和所授学科密切相关的教研活动,从而大大促进了教研水平的提高。本人全程参与MOOC平台的创建过程并建设多门MOOC课程,先后发表相关论文12篇;主持建设自治区级在线开放课程1门;参与国家自然科学基金项目1项、内蒙古自然科学基金1项;主持内蒙古自治区教育厅教学研究立项3项;主持教指委教学研究立项4项;主持校级自然科学基金2项;主持校级教学研究立项3项;获得软件著作权5项;获得自治区级教学成果一等奖(排名第三)、教育部在线教育研究中心教学获奖2项、中国高校计算机教育MOOC联盟获奖1项、校级教学成果奖一等奖2项、二等奖3项。指导学生参加2015年、2016参加第八届中国大学生计算机设计大赛并获得全国三等奖。
内蒙古师范大学计算机科学技术学院大学计算机基础教学部工作。目前主要研究方向计算机课程教学论,教育大数据等。参与建设自治区级开放课程1门,校级课程资源建设多门。发表学术论文3篇、获得软件著作权3项。参编教材2本。主要承担大学计算机基础、计算机维护与管理、计算机应用技术实践、操作系统等课程。