体育与社会

体育,快乐之源,与人人相关。本课是一门通识教育课,不拘泥于枯燥的概念、判断与推理,而是从大众兴趣爱好出发,以每讲独立的专题形式,讲授体育与社会、政治、经济、文化、生活、未来等六个方面的关系。有趣,是本课最大的特点;会讲,是七个主讲人过人的本领。爱体育,爱生活,请选《体育与社会》!

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体育与社会课程简介:

体育,快乐之源,与人人相关。本课是一门通识教育课,不拘泥于枯燥的概念、判断与推理,而是从大众兴趣爱好出发,以每讲独立的专题形式,讲授体育与社会、政治、经济、文化、生活、未来等六个方面的关系。有趣,是本课最大的特点;会讲,是七个主讲人过人的本领。爱体育,爱生活,请选《体育与社会》!

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体育与社会课程目录:

绪论

--绪论:我们为什么要学《体育与社会》?

第一章 体育与社会

--第1讲:从古至今,体育都长得一个样儿吗?——体育的历史变迁

--第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征

--第3讲:“打”与“动”有区别吗?——体育的中西差异

--第4讲:体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构

--第5讲:全国冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动

--第6讲:体育是只练不说的吗?——体育与社会理论

第二章 体育与政治

--第7讲:为什么我的眼里常含泪水?——体育与国家认同

--第8讲:奥运会是谁都能办的吗?——体育与大国博弈

--第9讲:体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往

--第10讲:非我族类,其心必异吗?——体育与归化入籍

--第11讲:你的体育爱好会暴露你的身份吗?——体育与阶层身份

--第12讲:中国没有办过世界杯吗?——体育与性别平等

第三章 体育与经济

--第13讲:体育与城市,究竟谁改变了谁?——体育与城市发展

--第14讲:玩儿体育到底烧钱还是赚钱?——体育与产业运营

--第15讲:兴奋剂为何屡禁不止?——体育与荣誉制度

--第16讲:为何耐克无处不在?——体育与全球化

--第17讲:媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进

--第18讲:梅威瑟为何一秒能赚十几万美元?——体育与营销

第四章 体育与文化

--第19讲:我们为什么要追星?——体育与粉丝文化

--第20讲:看热闹与看门道有区别吗?——体育与审美体验

--第21讲:收藏球鞋的都是真球迷吗?——体育与亚文化

--第22讲:东京奥运会会出现新的《手拉手》吗?——体育与音乐

--第23讲:传统武术能不能“打”呢?——体育与传统文化

--第24讲:体育可以改变人生吗?——体育与素质教育

第五章 体育与生活

--第25讲:为什么中国人喜欢奥数,欧美人却喜欢奥体?——体育与家庭和谐

--第26讲:为何24岁的毛泽东希望青少年“野蛮”生长?——体育与健康促进

--第27讲:你算体育人口吗?——体育与人口发展

--第28讲:微信运动比运动还迷人吗?——体育与社交资本

--第29讲:为何东湖绿道成了武汉新名片?——体育与居民休闲

--第30讲:“鲨鱼皮”真的不可战胜吗?——体育与高科技应用

第六章 体育与未来

--第31讲:运动是一种时尚吗?——体育与时尚

--第32讲:踢球会影响读书吗?——体育与青训体系

--第33讲:未来,电子竞技能被社会普遍接受吗?——体育与电子竞技

--第34讲:“别墅靠海”还是“排队上天台”?——体育与博彩合法化

--第35讲:你连毛主席的话都不信吗?——体育与青少年“减负”

--第36讲:谁不希望天天快乐?——体育与人生幸福

体育与社会授课教师:

张德胜-教授-武汉体育学院-新闻传播学院

男,武汉体育学院新闻传播学院院长、二级教授、博士生导师、新闻学博士,是湖北省“有突出贡献的中青年专家”(1999)、省级优秀教师(2007)、省级师德先进个人(2007)、省级教学名师(2015)、“楚天学者计划”特聘教授(2016)、全国教育科学研究优秀成果奖三等奖获得者(2016)、省级教学成果奖一等奖获得者(2018)、国家社科基金重点项目负责人(2019),还是省级精品视频公开课《体育解说评论》(2013)和《现代体育与社会进步》(2015)课程负责人,专事体育文化与体育外交研究。兼任中国高校影视学会体育影视分会副会长,中国体育科学学会体育新闻传播分会副秘书长,湖北省体育科学学会体育新闻传播分会会长。分工:主讲《绪论:我们为什么要学<体育与社会>?》《从古至今,体育都长得一个样儿吗?——体育的历史变迁》《打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征》《“打”与“动”有区别吗?——体育的中西差异》《为什么我的眼里常含泪水?——体育与国家认同》《奥运会是谁都能办的吗?——体育与大国博弈》《非我族类,其心必异吗?——体育与归化入籍》《媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进》《看热闹与看门道有区别吗?——体育与审美体验》《你算体育人口吗?——体育与人口发展》《你连毛主席的话都不信吗?——体育与青少年“减负”》《谁不希望天天快乐?——体育与人生幸福》。

李菁-副教授,体育学博士在读-武汉体育学院-新闻传播学院

女,副教授,体育学博士在读,主要研究体育文化传播。曾荣获武汉体育学院第五届青年教师教学基本功大赛一等奖(2014),指导学生获大广赛国家三等奖(2019),指导学生获武汉体育学院优秀学士学位论文(2018,2019),指导学生获国家级大学生创新创业训练计划项目(2019),参与第七届世界军人运动会央视转播工作(2019)。分工:主讲《我们为什么要追星?——体育与粉丝文化》《为什么中国人喜欢奥数,欧美人却喜欢奥体?——体育与家庭和谐》《为何24岁的毛泽东希望青少年“野蛮”生长?——体育与健康促进》《微信运动比运动还迷人吗?——体育与社交资本》。

郝斌-副教授,艺术学博士在读,硕士生导师-武汉体育学院-新闻传播学院

男,副教授,艺术学博士在读,硕士生导师,主要研究体育艺术传播。曾荣获武汉体育学院第七届青年教师教学基本功大赛一等奖(2018),指导学生李明子荣获凤凰卫视“中华小姐”环球大赛总冠军(2017),指导学生张琛荣获“第十届海峡两岸电视主持人大赛”全国总决赛金奖(2018)。分工:主讲《体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往》《体育与城市,究竟谁改变了谁?——体育与城市发展》《为何耐克无处不在?——体育与全球化》《梅威瑟为何一秒能赚十几万美元?——体育与营销》《东京奥运会会出现新的<手拉手>吗?——体育与音乐》《未来,电子竞技能被社会普遍接受吗?——体育与电子竞技》。

辛梦霞-讲师,文学博士-武汉体育学院-新闻传播学院

女,讲师,文学博士,主要研究中国传统体育文化,指导学生湖北省优秀学士论文一篇,参与国家社科基金课题两项,出版专著两部。分工:主讲《中国没有办过世界杯吗?——体育与性别平等》《传统武术能不能“打”呢?——体育与传统文化》《体育可以改变人生吗?——体育与素质教育》《运动是一种时尚吗?——体育与时尚》

张钢花-副教授,新闻学博士,硕士生导师-武汉体育学院-新闻传播学院

女,武汉体育学院新闻传播学院副院长、副教授,新闻学博士,硕士生导师,密苏里大学新闻学院访问学者。近年来,在各类学术刊物发表论文二十余篇,主持完成省部级项目四项,参与编写教材四部。分工:主讲《你的体育爱好会暴露你的身份吗?——体育与阶层身份》《兴奋剂为何屡禁不止?——体育与荣誉制度》《为何东湖绿道成了武汉新名片?——体育与居民休闲》。

王创业-副教授,文学博士-武汉体育学院-新闻传播学院

男,副教授,新闻学博士,“楚天学者计划”楚天学子,副教授,硕士生导师,主要政治传播、体育外交。近5年主持省部级项目2项,发表相关研究论文8篇,指导学生获得省级奖项1项。分工:主讲《体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构》《奥运冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动》《体育说得清楚吗?——体育社会学的理论支撑》。

王子也-讲师,艺术硕士-武汉体育学院-新闻传播学院

男,讲师,艺术学硕士,中国传媒大学电视学院毕业。曾任中央电视台、中国气象频道记者、制片人,湖北电视台体育生活频道主持人、解说员。主要研究体育解说评论与体育赛事报道。曾指导学生荣获央视“谁是球王”解说员大赛全国冠军(2016),乐视体育“大话足球”解说员大赛全国总冠军(2016),全国高校体育主持人解说员大赛二等奖(2018)等。参与国家社科基金课题两项,在国内外刊物发表十余篇论文,其中多篇被EI、CPCI检索。分工:主讲《玩儿体育到底烧钱还是赚钱?——体育与产业运营》《收藏球鞋的都是真球迷吗?——体育与亚文化》《“鲨鱼皮”真的不可战胜吗?——体育与高科技应用》《该让孩子上补习班还是体育课?——校园体育的发展》《“别墅靠海”还是“排队上天台”?——体育与博彩合法化》。

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