"在传统的学院教学中结合当今男装市场的设计需求,加强学院与社会的沟通,注重学生实际能力的训练,以缩短高校学生与企业的磨合期,更好地为国内服装的发展所服务 "
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"在传统的学院教学中结合当今男装市场的设计需求,加强学院与社会的沟通,注重学生实际能力的训练,以缩短高校学生与企业的磨合期,更好地为国内服装的发展所服务 "
--1.1 男装设计的概念与分类
--1.2 男装设计的发展与流行(1)
--1.3 男装设计的发展与流行(2)
--1.4 男装的表现特征
--1.5 男装设计的设计方法
--2.1 男装风格及相关概述
--2.2 男装的主要风格特征(1)
--2.3 男装的主要风格特征(2)
--2.4 男装的主要风格特征(3)
--2.5 男装的主要风格特征(4)
--2.6 男装的主要风格特征(5)
--2.7世界各国男装服装风格文化及品牌介绍
--3.1 男装主题趋势分析
--3.2 男装图案、面料趋势分析
--3.3 男装色彩趋势分析
--3.4 男装款式趋势分析
--4.1 西服设计的训练(1)
--4.2 西服设计的训练(2)
--4.3 衬衫设计的训练(1)
--4.4 衬衫设计的训练(2)
--4.5 T恤设计的训练
--4.6 夹克设计的训练(1)
--4.7 夹克设计的训练(2)
--4.8 裤子设计的训练(1)
--4.9 裤子设计的训练(2)
--5.1 男装的系列设计训练(1)
--5.2 男装的系列设计训练(2)
邓琼华,1978年2月22日出生,毕业于武汉纺织大学纺织材料与纺织品设计专业,硕士,现副教授职称,党员,任江西服装学院时装设计分院教师同时任校专职督导主。1999年9月进入江西服装学院任教至今,一直从事专业教学工作,期间曾担任项目负责人、学科带头人等职。 参加工作以来,我努力做好教师工作。从1999年起,连续五年一直被评为校优秀教师。2009年荣获十佳育人标兵称号,多年发表论文20多篇,在全国大赛中获得银奖、铜奖,主持省级课题4项,获得外观专利5项,软著专利1项。