古生物,是亿年、万年前在这个星球上鲜活的存在,形态多样、生活方式多样,与周遭的阳光、空气、水、生命息息关联,互相依存。他们留下来的生命记录,形成了化石。认知化石,是回溯远古生命的历史,求解亿年、万年前的地球居民存亡的缘由,给今天的人类以启迪与警示。认知化石的这一门学问,就是古生物学。
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古生物,是亿年、万年前在这个星球上鲜活的存在,形态多样、生活方式多样,与周遭的阳光、空气、水、生命息息关联,互相依存。他们留下来的生命记录,形成了化石。认知化石,是回溯远古生命的历史,求解亿年、万年前的地球居民存亡的缘由,给今天的人类以启迪与警示。认知化石的这一门学问,就是古生物学。
--1.1 古生物学学什么
--1.2 化石
--1.3 特异埋藏化石群
--1.4 生物的命名与分类系统
--1.5 化石生物的时代
--2.1 原生生物基本概念
--2.2 有孔虫
--2.3 刺胞动物
--2.4 珊瑚
--2.5 化石珊瑚—专业增强实验课
--3.1 节肢动物门
--3.2 三叶虫-最早的节肢动物
--3.3 腕足动物是什么
--3.4 化石腕足动物—专业增强实验课
--4.1 总是成为我们盘中餐的软体动物
--4.2 有头无足之头足纲
--4.3 化石头足动物—专业增强实验课
--4.4 有双足之双壳纲
--4.5 化石双壳动物—专业增强实验课
--4.6 一片足之腹足纲
--5.1 派大星与我们的关系—后口动物之棘皮动物
--5.2 被称为“百合”的棘皮动物
--6.1 脊索动物
--6.2 鱼形动物
--6.3 两栖动物
--6.4 爬行类的崛起与恐龙
--6.5 鸟类,飞翔的恐龙
--6.6 哺乳动物的演化
--6.7 人类的故事
--7.1 植物界
--7.2 植物状化石生物
--7.3 苔藓与维管束植物
--7.4 蕨类植物
--7.5 裸子植物
--7.6 被子植物
史宇坤,南京大学地球科学与工程学院副教授,2008年毕业于南京大学地球科学系古生物学与地层学专业,获博士学位。同年参加工作至今,主讲过的课程包括《古生物学》、《古无脊椎动物学》、《生物演化历程与演化理论》、《History of life I》(双语)、《区域地质调查实习》、《普通地质认知实习》。2017年全国第一届大学青年教师地质课程教学比赛一等奖。参与省级教改项目一项,国家级教改项目两项。