婴儿教育有必要吗?当然,语言、运动、认知都是宝宝要具备的能力哦! 面对软软的、小小的婴儿,你是害怕还是欢喜?是想逃离还是亲近? 想亲近?却不知道如何下手?想抱抱,却不敢?。。。。。。 没关系,《婴儿教育学》将从理论方面,结合实践操作,带着你一起感知宝宝!
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婴儿教育有必要吗?当然,语言、运动、认知都是宝宝要具备的能力哦! 面对软软的、小小的婴儿,你是害怕还是欢喜?是想逃离还是亲近? 想亲近?却不知道如何下手?想抱抱,却不敢?。。。。。。 没关系,《婴儿教育学》将从理论方面,结合实践操作,带着你一起感知宝宝!
--1.婴儿教育学的概念、研究对象和内容
--1.蒙台梭利教育体系
--2.多元智能理论
--3.皮亚杰认知发展理论
--1.婴幼儿教育的原则和内容
--2.早期教育的内容
--1.中国早教发展史
--2.西方的早教发展史
--3.世界各国的现当代的早教观念
--1.新生儿
--2.婴儿
--3.学步儿
--实操
--1.社会关系对婴儿关系的影响
--2.0-3岁儿童的家长要树立正确的教养方式
--3.教师应树立“基于儿童”的儿童观
--1.认识育婴师
--2.育婴师国家职业技能标准
岳曼,讲师,毕业于贵州师范大学教育学专业,研究方向为婴幼儿心理与教育,主持和参加省部级科研课题5项,公开发表论文3篇,毕节交通音乐广播电台FM980 亲子节目《宝贝慢慢来》特约嘉宾、毕节武警警卫勤务中队心理辅导教师、毕节市农村幼儿园园长和骨干教师培训班教师。取得高级早期教育教育指导师。2017年获祖国好家乡美系列活动省级优秀指导教师、2019年获“扣好人生第一粒扣子”主体教育实践活动市级优秀指导教师。近5年获优秀班主任、年度考核优秀等荣誉2项。
孙王,副教授,毕业于广西师范大学学前教育学专业,研究方向为儿童心理与教育,主持和参加国家、省部级科研课题8项,公开发表论文10余篇,2016年被聘为毕节市学前教育人才库专家,贵州工程应用技术学院兼职研究员。取得心理咨询师二级和高级育婴师三级。获省级、市级技能大赛一等奖三项,二等奖1项,三等奖2项,2019年,获贵州省第四届教育科学优秀成果奖一等奖。近5年获优秀教师、优秀班主任、年度考核优秀等荣誉5项。2019年被评为市级优秀共产党员。