越来越数字化的世界决定了我们“要么编程,要么被编程”,不想被越来越信息化的时代抛弃,那就让我们成为时代的弄潮儿!颜值与身材并存的C#语言无疑是零起步编程的一把利器。它完全面向对象,同时“简单、现代、通用”,能满足多种平台的开发需求。来吧,一起用C#码出我们的魅力人生!
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越来越数字化的世界决定了我们“要么编程,要么被编程”,不想被越来越信息化的时代抛弃,那就让我们成为时代的弄潮儿!颜值与身材并存的C#语言无疑是零起步编程的一把利器。它完全面向对象,同时“简单、现代、通用”,能满足多种平台的开发需求。来吧,一起用C#码出我们的魅力人生!
--第1讲 计算机的工作原理
--第2讲 初识C#程序
--第3讲 用C#描述简单数据
--第4讲 用C#描述数据的简单处理
--第5讲 实现输入输出
--第6讲 实现顺序结构和简单的选择
--第7讲 实现复杂的选择结构
--第8讲 实现简单的循环
--第9讲 实现复杂的循环
--第10讲 递推与枚举算法
--第11讲 实现异常处理
--第12讲 实现方法定义
--第13讲 使用方法
--第14讲 方法调用示例
--第15讲 提高方法调用的效率
--第16讲 批量数据的描述方法(1)
--第17讲 批量数据的描述方法(2)
--第18讲 批量数据的常见操作
--第19讲 使用Array类
--第20讲 使用LINQ操作数组
--第21讲 实现文字信息的处理
--第22讲 描述记录型信息
--第23讲 处理批量记录型信息
--第24讲 限定不出现 “星期八”
--第25讲 类的定义方法
--第26讲 描述类的常见成员
--第27讲 定义和使用类的实例
--第28讲 描述类的其他成员
--第29讲 有关类的其他话题
--第30讲 实现类的继承和派生
--第31讲 类的特殊形式
--第32讲 开发大规模程序
--第33讲 实现文件的打开关闭
--第34讲 实现文件的读写操作
--第35讲 操作复杂类型文件
--第36讲 设计简单的窗口程序(一)
--第37讲 设计简单的窗口程序
--第38讲 数据库编程基础
--第39讲 使用ADO.NET实现数据库开发
--第40讲 设计简单的网络程序
从事计算机基础教学15年,担任西北工业大学计算机基础教学与实验中心副主任,ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛指导教师。主讲面向本科生一、二年级的C#/C/C++程序设计、软件技术、程序设计思想与算法等通识教育课程,年均180学时。教研方向:信息化学习、在线教育。省级精品资源共享课程负责人,省级教学团队核心成员。 主持教育部产学合作改革项目2项(2016,2018),陕西省教学改革研究项目1项(2015),省级精品资源共享课1门(2014),中国大学MOOC课程1门,校内教学与课程改革项目6项,主编教材2本,教辅2本。2018国家精品在线开放课程。 获得2次校级“本科教学最满意教师”,2014国家级教学成果二等奖、2017陕西省教学成果特等奖、2013陕西省教学成果一等奖。参编的教材获2014年“十二五”国家级规划教材、2013年陕西省普通高校优秀教材一等奖。近年来指导学生竞赛获得国际赛事亚军,国际奖项30余项
从事计算机基础教学20年,计算机教学实验中心主任。主讲大学计算机、C/C++程序设计、软件技术等公共基础课,省级精品课程、精品资源共享课程、创新创业教育课程、优秀教学团队负责人。 主持2015-2017教育部产学合作协同育人项目3项、2018新工科研究与实践1项、省教学改革研究1项、2016-2017全国高等学校教学研究中心在线开放课程研究课题2项,主编教材3本,C程序设计认定为首批国家精品在线开放课程。 获2014国家级教学成果二等奖、2013省级教学成果一等奖、2017省级教学成果特等奖,2014“十二五”国家级规划教材、陕西省优秀教材一等奖,陕西省师德先进个人、4次校级“最满意教师”称号,2次中国大学MOOC优秀教师,2018中国高校计算机教育MOOC联盟优秀课程、优秀课程工作组。