跟着案例循序渐进学习c

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跟着案例循序渐进学习c课程简介：

C语言因其语法简单、语句灵活、表达运算能力强、硬件控制能力高、可移植性好，被广泛应用于各个领域，是学习计算机编程首选的入门级语言。 本课程采用案例导入，知识点分解的学习方式帮助学习者快速掌握C语言基本知识，并应用于实际场景中解决问题，引导学习者逐步建立编程思维和程序设计的思想。

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跟着案例循序渐进学习c课程目录：

绪论

第一章 基础知识

--案例1 欢迎语

--案例2 运动与热量消耗

--案例3 体质指数与健康

--案例4 能量代谢

第二章 选择结构

--案例5 出行方案

--案例6 星座查询

--案例7 预估利润

第三章 循环结构

--案例8 人口增长

--案例9 积少成多

--案例10 素数之谜

--案例11 数字之美

第四章 数组

--案例12 一站到底

--案例13 竞技比赛

--案例14 玩转二维

第五章 字符数组

--案例15 大变单词

--案例16 千人计划

第六章 函数定义与调用

--案例17 紧急救援

--案例18 马踏八方

第七章 递归函数及变量作用域

--案例19 兔子繁殖

--案例20 汉诺塔

第八章 基础知识综合应用

--案例21 综合案例-小考系统

期末考试

跟着案例循序渐进学习c授课教师：

白妙青-副教授-山西大学-现代教育技术学院

白妙青，山西大学，副教授/硕士生导师。主持国家及省级科研项目10余项，发表教改论文和学术论文20余篇，获批发明专利和软件登记多项。以第一完成人获得山西大学本科教学成果奖，主讲本门课程多遍，积累了丰富的教学经验。本在线课程中负责数据的输入数出以及数组部分内容的讲授。

王雪婴-讲师-山西大学-现代教育技术学院

王雪婴，山西大学讲师，多年从事计算机教学工作和学校的精品课程建设工作，具有丰富的教学经验和网络课程建设经验。曾获得山西省高等学校中青年教师网络教学竞赛一等奖。参编省部级统编教材《大学计算机基础》，并作为副主编编写了国家十二五规划教材《Visual Basic 程序设计》，本在线课程中负责分支语句部分内容的讲授。

张红艳-讲师-山西大学-现代教育技术学院

张红艳，山西大学，讲师，参与多个省级项目，并获得多项计算机软件著作权登记，具有丰富的计算机教学经验和网站建设管理能力，参编了教材《大学计算机基础》，本在线课程中负责循环语句部分内容的讲授。

萧宝玮-讲师-山西大学-现代教育技术学院

萧宝玮，山西大学，讲师。主编《大学计算机基础》，参编《Visual Basic程序设计》。主持山西大学教改项目一项，发表教改论文和学术论文多篇，获得山西大学优秀教师，主讲计算机相关课程多年，有丰富的教学经验。本在线课程中负责基础知识和函数部分内容的讲授。

王文剑-教授-山西大学-现代教育技术学院

王文剑，山西大学， 教授/博士生导师，现代教育技术学院院长。主持国家及省级科研项目20余项，发表教改论文和学术论文80余篇，申请发明专利和软件登记10余项。以第一完成人获得山西省优秀教学成果一等奖。主讲的《计算机导论》和《人工智能》获山西大学以及山西省精品课程。本在线课程中负责课程概论部分内容的讲授。