中级韩语听力（2）(Intermediate Korean Listening (2-2))

柠檬小子

        课程名：中级韩语听力（2）(Intermediate Korean Listening (2-2))  学分：2  学时：32  
课程类别：专业教育基础必修课  
开课学院：外国语学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：
        课程大纲：
一、课程性质与目的
    本课程是韩语专业学科教育课程中的必修课程之一。其目的是使学生通过本课程的教学，训练和培养学生的听力和口语表达能力，帮助学生通过耳听、口述、模仿、视听等掌握正确的语音语调、进一步了解不同表达方式、视听和口语能力，从而提高学生的听解能力，为学生升入高年级打好扎实的基础。
二、课程简介
    本课程将从韩语听力的特点入手，培养学生巧听、泛听、达到综合的听解和运用韩语的能力。教授过程中，向学生提供更多的韩语资讯，以达到分析和解决听解问题的基本能力。采取强化训练的方法，以高密度，大强度集中训练和全面丰富的背景知识介绍为重点组织教学，使学生在提高听说能力的同时，了解韩国的语言文化、传统艺术、教育、衣食住行、社会问题等。将继续强化辨音，学习口语的表达方法，以及惯用型和常用的表达方式。使学生在提高听力的同时掌握比较地道的语言表达交流手段。
三、教学内容
第6学期：TV동화 부분:（32学时）
과제1  8번 훈련병（2学时）
과제2  어떤 면접시험（2学时）
과제3  그래… 예쁘구나! （2学时）
과제4  어머니의 약봉지（2学时）
과제5  이불 한 채（2学时）
과제6  통닭 한 마리（2学时）
과제7  영감님의 빚（2学时）
과제8  장님개의 맹도견（2学时）
과제9  생명의 은인（2学时）
과제10 우정의 양푼 비빔밥（2学时）
과제11 영혼의 기다림（2学时）
과제12 김밥 남매（2学时）
과제13 아름다운 여행자（2学时）
과제14 가정방문（2学时）
과제15 따뜻한 조약돌（2学时）
과제16 지팡이가 된 나무（2学时）
四、教学基本要求
在听懂全文的基础上准确掌握某项或若干项关键信息，根据所听材料进行推理和分析，领会说话者的态度、感情和真实意图，按各项听力技能的难度和特点，有步骤分阶段进行，适时安排综合训练，精听和泛听相接合，既要注意深度，又要注意量和广度。
五、教学方法
　  通过多种形式的训练（听录音带、观看电视或电影，听写、复述、总结、对话等），帮助学生初步克服听力障碍，听懂一般社交场合的谈话和相当于初级难度的听力材料，能理解大意，抓住主要论点或情节，能根据所听材料进行分析，领会说话人的态度、感情和真实意图，并用韩语简要地做笔记。
考试形式为闭卷。
六、参考教材和阅读书目
自编、自选教材。
七、本课程与其它课程的联系与分工
    韩语听力是听说读写技能训练的一个方面，以培养听懂韩语口语表述的能力、视听能力、应试能力为主要目的。同时，通过听力训练还有助于提高学生的语感，大量接触韩语口语和会话材料可增强学生的口头表达能力。因此，本课程与其他语言技能课有着紧密的联系。