吸收式制冷机(Absorption Refrigeration Machine)

仙仙

        课程名：吸收式制冷机(Absorption Refrigeration Machine)  学分：1  学时：16  
课程类别：专业教育选修课  
开课学院：食品学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：
        课程大纲：
一、课程性质与目的
    本课程是为建筑环境与设备工程专业本科生开设的一门专业选修课。本课程的教学目的在于通过教与学，使学生在热力学、传热学、制冷技术的基础上进一步掌握利用热能、节约电能的吸收式制冷装置的工作流程、工作原理，掌握其系统组成和工作特性，为设计和选用吸收式制冷系统奠定基础，以拓展学生的知识面。
二、课程简介
    本课程主要讲授吸收式制冷的基本原理、二元溶液的基本特性、溴化锂水溶液的特性与比焓-浓度图、单效溴化锂吸收式制冷理论循环、单效溴化锂吸收式制冷机的典型结构与流程、蒸汽双效溴化锂吸收式制冷机以及直燃双效溴化锂吸收式制冷机的流程，并简单介绍双级溴化锂吸收式制冷机。
三、教学内容
第一章  吸收式制冷的基本原理（2学时）
主要内容：吸收式制冷的基本原理；吸收式制冷循环与蒸气压缩式制冷循环的比较；吸收式制冷机的热力系数。
学习要求：了解本课程的性质、地位、作用；掌握吸收式制冷的基本原理与吸收式制冷机的热力系数的计算。
第二章  二元溶液的基本特性（4学时）
主要内容：混合现象；二元溶液的压力-温度关系；二元溶液的比焓-浓度图；溴化锂水溶液的特性；溴化锂水溶液的压力-饱和温度图；溴化锂水溶液的比焓-浓度图。
学习要求：了解二元溶液的特性，掌握溴化锂水溶液的特性、比焓-浓度图。
讨论：溴化锂水溶液与氨-水溶液比焓-浓度图各自的特性，在比焓-浓度图上确定溶液及液面上蒸气状态参数的方法。
第三章  单效溴化锂吸收式制冷机 ( 5学时)
主要内容：单效溴化锂吸收式制冷理论循环及其热力计算、单效溴化锂吸收式制冷的实际循环、单效溴化锂吸收式制冷机的典型结构与流程、溴化锂吸收式制冷机的主要附加措施与制冷量调节。
学习要求：掌握单效溴化锂吸收式制冷理论循环及其热力计算、了解单效溴化锂吸收式制冷的实际循环、单效溴化锂吸收式制冷机的典型结构与流程、掌握其主要附加措施与制冷量调节方法。
第四章 双效溴化锂吸收式制冷机( 5学时)
主要内容：蒸汽双效型溴化锂吸收式制冷机的流程，包括：串联流程双效吸收式制冷机和并联流程双效型吸收式制冷机；直燃型溴化锂吸收式制冷机的流程，包括：将冷却水回路切换成热水回路的流程、设置与高压发生器相连的热水器的机型、将冷冻水回路切换成热水回路的机型；双级溴化锂吸收式制冷机。
学习要求：掌握蒸汽双效型、直燃型溴化锂吸收式制冷机的流程，了解双级溴化锂吸收式制冷机。
四、教学基本要求
    教师在课堂上应对蒸气吸收式制冷的基本原理、制冷系统的构成、主要流程及工作特性、进行必要的讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容；讲授中应注意理论联系实际，对主要问题进行讨论，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解。
    课内适当安排讨论，详见教学内容。讨论中，教师主要把握讨论的方向及进度，进行必要的提示，逐步提高学生解决实际问题的能力。
    本课程自学内容的量不少于理论教学时数的10%，主要安排在各章节中的一些阅读内容上，自学不占上课学时，教师进行必要的检查。
五、教学方法
　  本课程以课堂讲授为主，部分章节采用PPT教学。
    本课程采用的教学媒体主要有：文字教材、PPT课件。
    本课程的考核以考察为主，采用闭卷笔试方式。考察范围应涵盖所有讲授的内容，考察目的主要反映学生对本门课程主要内容的了解、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。
    总评成绩： 平时成绩（包括学习态度、出勤率、课堂提问和讨论）占30%、期末考核占70%。
六、参考教材和阅读书目
参考教材： 辛长平. 溴化锂吸收式制冷机实用教程. 北京：电子工业出版社，2004.1
阅读书目： 彦启森 等.空气调节用制冷技术. 北京：中国建筑工业出版社，2006,8.
七、本课程与其它课程的联系与分工
    本课程是建筑环境与设备工程专业的专业选修课，是学生在系统学习过《工程热力学》、《传热学》、《流体力学》、《制冷技术》等课程的基础上选修的一门专业课程。