太阳能利用(Solar energy utilization)

仙仙

        课程名：太阳能利用(Solar energy utilization)  学分：1  学时：16  
课程类别：专业教育选修课  
开课学院：食品学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：
        课程大纲：
一、课程性质与目的
    本课程是为热能与动力工程和建筑设备专业的一门专业方向选修课。是以太阳能利用装置为主要研究对象，介绍太阳能利用的基本知识和科研领域的发展现状。太阳能利用是制冷空调领域的一种重要的节能方法，对于发展节能技术具有不可替代的作用，通过本课程的学习，使学生了解太阳能利用方面目前的技术进展和存在的问题，扩大知识面，激发学生在该方向的兴趣，为以后的进一步研究奠定基础。
二、课程简介
    本课程主要讲授集热器的种类和形式、太阳能供暖、太阳能制冷等方面的的基本原理与方法。教材主要以查阅资料为主，将传统的知识和目前该领域的最新研究进展结合起来讲述，使学生了解了解太阳能利用目前的发展动态和现状，掌握计算和评估太阳能利用系统效率的方法和原理，掌握如何设计太阳能热利用系统的集热器部分，理解太阳能制冷的各种方式和原理，为以后在该方向的工作和学习奠定基础。
三、教学内容
第一章  太阳能利用概述（2学时）
    介绍太阳能的基本概念，世界上及我国的太阳能资源状况，太阳能利用的基本原理和历史，大概了解太阳能利用技术的发展现状，为后续章节的学习打下良好的基础。要求学生了解太阳能资源，世界上及我国的太阳能分布状况，了解太阳能应用主要的几个方面。
第二章        太阳能热水器（2学时）
§2.1 太阳能集热器
§2.2 太阳能热水器的分类
§2.3 平板型集热器
介绍几种最常见的太阳能集热器的集热原理、结构和面积、效率的计算方法，了解这几种集热器在性能、经济性方面各自的优、缺点。掌握在具体情况下，如果选择集热器，并进行计算和经济性比较。
第三章        太阳灶（2学时）
§3.1 几种常见的太阳灶
§3.2 聚光式太阳灶的结构与设计原理
§3.3 聚光式太阳灶的性能检测
介绍几种常见的太阳灶的原理和构造，了解太阳灶工作的基本原理，掌握聚光式太阳灶的结构和设计原理，并了解其性能检测的方法。
第四章  太阳能干燥和太阳房（2学时）
§4.1 干燥过程以及干燥机理
§4.2 太阳能干燥器的分类和特点
§4.3 太阳能干燥器的评价指标
§4.4 被动式太阳房的分类及设计
§4.5  集热、蓄热墙式太阳房
介绍常见的太阳能干燥方法，了解系统工作原理；介绍常见的太阳房的类型和工作原理，理解太阳能房的设计方法。
第五章 太阳能制冷（6学时）
§5.1 概述
§5.2 太阳能吸收式制冷
§5.3 太阳能吸附式制冷
§5.4 其它型式的太阳能制冷
介绍太阳能制冷的几种基本型式，理解太阳能吸收、吸附式制冷的基本原理，掌握对太阳能制冷系统进行性能评价的原理和方法，了解其它几种太阳能制冷的方法和原理。
第六章  太阳能发电（2学时）
§6.1 概述
§6.2 太阳能发电原理
§6.3 太阳能发电经济分析
了解太阳能发电的历史和现状，掌握太阳能发电的原理，能进行系统的经济性分析。
四、教学基本要求
    教师在课堂上应对相关的基本概念、规律、原理和方法进行必要的讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容；讲授中应注意理论联系实际，将原理讲述和实际的系统结合起来，讨论，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。重要术语用英文单词标注。
    在课程讲授的最后部分，应鼓励学生开动脑筋，自己设计具有应用前景的太阳能利用系统，可开展一次讨论课，鼓励学生踊跃发言，开发新的太阳能利用系统。
五、教学方法
    本课程采用多媒体和板书相结合的方法讲授。
    考试主要采用开卷方式，让学生开动自己的脑筋，设计一具有实用性的太阳能利用系统，培养其综合运用基本知识解决问题的能力。
    总评成绩：平时作业占20%、课堂讨论和出勤占10%、考试占70%。
六、参考教材和阅读书目
参考教材：
1.《建筑工程太阳能发电及应用》，李宏毅， 金磊编著，机械工业出版社，2007
2.《太阳能热利用原理与计算机模拟》(第二版)，张鹤飞编，西北工业大学出版社，2004
3.《太阳能利用技术》，谢健编著，中国农业大学出版社，1999
   
七、本课程与其它课程的联系与分工
    本课程属于专业方面选修课，建立在相关专业基础课的基础上，和专业课并行，属于制冷空调领域内节能环保方向。