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[食品学院] 图形化编程语言(Graphics Programming Language)

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 楼主| 发表于 2013-1-31 14:52:40 | 显示全部楼层 |阅读模式

        课程名:图形化编程语言(Graphics Programming Language)  学分:1.5  学时:24  
课程类别:综合教育选修课  
开课学院:食品学院  所属基层教学组织:
曾任课教师:
        课程大纲:
一、课程性质与目的
    本课程介绍计算机图形化编程 (G语言),基于LabVIEW(实验虚拟仪器工程平台),用户只需将对象图标(如工程中运算、函数、控制等符号)用连线构成流程框图,即可完成所需实验系统的数据采集、分析、处理、显示及控制等编程工作,提高了软件开发的效率而无需记背传统文本式语言的命令。本课程属综合知识——自然科技类课程,供我校有愿了解图形化编程的本科生选修。
    学生通过理论学习和上机实践,了解G语言特点和编程方法,掌握图形化编程基本技能,利用LabVIEW编程平台,设计实验系统的仿真软件,拓宽软件开发的思路及提高编程综合能力,为以后进一步学习计算机测试技术打下基础。
二、课程简介
    本课程内容基于虚拟仪器开发平台(LabVIEW),介绍G语言的特点和程序设计方法。主要讲授:G语言概念、编程入门、程序控制逻辑、数据结构、图形表示、数据存储、调试技术与数据采集等。课程采用多媒体教学。学生通过理论学习和上机实验训练,了解G语言的基本知识,具备图形化编程的基本技能,为进一步学习计算机测试技术打下基础。
三、教学内容
第一章  概论(2学时)
主要内容:G语言的概念和操作环境(工具模板、控制模板、功能模板)、编程三要素(前面板、框图程序、图标/连接器)。课程的性质和任务、学习方法、教学及考核要求。
学习要求:掌握三类操作模板的使用、理解编程的三个要素和框图程序中的四种元素等概念、了解G语言的功能和特点。
本章重点:三类操作模板的使用
本章难点:框图程序中的四种元素
第二章  编程入门(2学时)
主要内容:创建控件和显示对象、连线技术、常量、变量及颜色、创建VI图标/连接器。
学习要求:掌握调用各类控件和显示对象,理解创建VI图标/连接器,了解控件设置。
本章重点:调用控件和显示对象,创建VI图标/连接器
本章难点:创建VI图标/连接器
第三章  程序控制逻辑(4学时)
主要内容:分支与循环、移位寄存器、顺序执行、帧之间的数据传递、公式节点。
学习要求:掌握For、While循环、Case分支、Sequence结构及移位寄存器的使用;了解公式节点的使用。
本章重点:分支与循环
本章难点:移位寄存器
第四章  数据结构和图形表示(2学时)
主要内容:数组和数组函数、趋势图、波形图、xy图的特点和设置、动态数据类型。
学习要求:掌握数组的使用;掌握正确选择二维图形显示形式;了解动态数据类型。
本章重点:数组和数组函数、波形图的特点和设置
本章难点:数组函数
第五章  数据存储(2学时)
主要内容:字符串和字符串函数、路径名常量、控件和显示;文件读/写、高层存储函数。
学习要求:掌握字符串和字符串函数;掌握路径名常量和控件的使用;了解高层存储函数使用方法。
本章重点:文件读/写
本章难点:高层存储函数
 
第六章  调试技术与数据采集(2学时)
主要内容:断点设置与单步执行、高光状态行运VI、探针、数据采集概念、模拟输入与输出  
学习要求:掌握调试技术;了解数据采集概念。
本章重点:调试技术
本章难点:模拟输入与输出
实验教学内容概况:本课程上机实验规定完成的上机题22项, 内容包括熟悉开发环境、程序流程控制、数组和图形的表示、文件存储和综合练习。训练学生设计计算机实验系统的仿真软件基本技能,加深理解课程讲授的理论知识。
实验报告要求:课时运行设计的上机实验题。
主要仪器设备:计算机、虚拟仪器开发平台(LabVIEW7.1)
实验指导书名称:图形化编程语言上机实验题
实验项目一览表

 
四、教学基本要求
    教师在课堂上阐明基本概念、程序设计思路,详细讲授每章的重点、难点内容;讲授中应注重理论与例题相结合,采用多媒体辅助教学,演示程序设计开发的过程步骤,启发学生的思维,加深学生对有关概念、理论等内容的理解。
    适时布置上机实验题,对难题的设计思路作必要提示。便于学生充分考虑准备。解答学生在课堂和上机实验中的问题。
    配合理论教学安排5次上机实验,重点训练学生熟悉LabVIEW开发环境,设计开发计算机应用程序基本技能,进一步理解课程讲授的理论知识。
五、教学方法
   根据本课程需编写计算机程序的特点,采用多媒体为主板书为辅教学,主要程序例题的编写、调试、运行全过程课堂上演示讲解。
    采用的教学媒体主要有:文字教材(包括主教材、参考教材和上机实验题)、课件(包括讲稿与电子教学幻灯片)、教学软件(光盘)以及网上辅导(主要采用本校幻幻学苑专栏形式)。
    实验教学以学生集中上机独立操作为主,教师辅导为辅的教学方式进行。
    在整个学期中,根据学生学习态度、出席记录、上机实验和上机考核成绩,综合评价学生的最终成绩。
    本课程考试范围涵盖所有讲授的内容,包括实验部分。
    总评成绩:学习态度出席记录占10%、上机实验占30%和上机考核60%。
六、参考教材和阅读书目
参考教材:
王国强编,《图形化编程语言——LabVIEW》,  上海水产大学讲义,2003年。
汪敏生等译著, 《LabVIEW基础教程》 , 电子工业出版社 2002年。
阅读书目:
1. 雷振山编著,《LabVIEW7 Express实用技术教程》,中国铁道出版社 2004年。
2. 邓焱 王磊 等编著, 《LabVIEW 7.1测试技术与仪器应用》,机械工业出版社 2004年。
   
七、本课程与其它课程的联系与分工
本课程先修课程:《WINDOWS操作系统使用》
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