经济法(Economic Law)

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        课程名：经济法(Economic Law)  学分：2  学时：32  
课程类别：综合教育选修课  
开课学院：经济管理学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：
        课程大纲：
一、课程性质与目的
    《经济法》是经济类、管理类等各专业必修的一门专业基础课。该课程设置目的主要是向学生传授经济管理工作所必需的法学基础理论和常用的经济法律规则，以便学生毕业后能够适合社会主义市场经济活动中经济管理工作的需要。
    该课程以讲授经济法的基本原理和基本制度为核心内容，讲求理论性和应用性的结合，既注重理论知识的系统性、全面性，又注重经济法具体制度及其实际应用的讲解，使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，并能够在实践中灵活地运用，分析和处理各种经济法律实务问题。
二、课程简介
    经济学是20世纪才出现的一个新的法律学分支学科，任何一个学科的形成和发展，都是以一定社会实践的存在和发展为前提和基础的，经济法的诞生是以现代市场经济为前提。
    经济法是调整在国家调节社会经济过程中发生的各种社会关系，以保障国家调节促进社会经济协调，稳定和发展的法律规范的总称。经济法是国家调节社会经济的意志的体现，是在国家调节社会经济过程中人们行为的法律规范，它是国家调节社会经济之法国家调节即"国家之手"有效运作的法律保证。本课程除探讨中国经济法律制度历史、现状、问题和完善对策之外，侧重于商事主体即包括中国外商投资企业在内的各种公司、企业法律制度；合同法律制度；票据法律制度；知识产权法律制度；竞争政策法律制度；证券期货法律制度；对外贸易法律制度；税收法律制度；经济仲裁和经济司法制度等内容。
    在现代市场经济体制下，国家干预和参与经济生活和经济进程，主要是通过立法手段实施的。于是与以往传统法律大不相同的经济法律、法规出现了。它们与传统法律相比，有其鲜明的特点。 它综合采用包括行政、民事、刑罚等多种保证实施手段，这种与传统法律部门迥然有异的法律现象出现，冲破了资产阶段法律体系，公私法的划分，冲破了传统的民法、行政的"世袭领地"，一个新的法种-经济法就这样产生了。
三、教学内容

四、教学基本要求
    教师在课堂上应对经济法中各部门法的基本概念、原则以及相关现行制度进行统一讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容；讲授中应注意理论联系实际，通过必要的案例展示、讨论，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。另外，对重要制度教师还将补充对国外相关制度的介绍。
    每个重点章节后配有课堂练习与测验。每次测验根据题目数量和难度，总分记分5到10分不等。该成绩记入平时成绩中。测验后，教师对题目进行讲解，组织师生进行进一步的讨论。课后，教师应及时进行总结，分析课堂教学的效果和学生对重点知识的理解程度。
    本课程自学内容的量应不少于理论教学时数的15%，主要安排在各章节中有关背景资料和相对次要的部门法的内容上，结合教师下发的提纲或思考题，安排学生在课下进行。
    平时作业量应不少于15学时，主要在章节讲授完之后，教师会提出综合案例，要求学生进行小组或个人的分析解答，从而增加学生理解、运用的能力，拓宽学生的知识面。
五、教学方法
　  实行模块式教学，即将整个课程按照上述内容结构划分为15个章节，每个章节配合理论授课、案例分析、研讨、自学、作业等方式构成。
    本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、课件（包括主讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片）以及个别辅导（主要采用E-MAIL、电话咨询等形式）。
    考试主要采用论文方式，论文主题应为的本课程核心内容，通过论文的撰写应能客观反映出学生对本门课程主要概念的掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。
    总评成绩：课堂测验占50%、课堂讨论和出勤占10%、论文占40%。
六、参考教材和阅读书目
参考教材：
   杨紫煊主编：《经济法》，北京大学出版社、高等教育出版社 2002年版。
阅读书目：
1. 金泽良雄《经济法概论》，满达人译，甘肃人民出版社 1985年版。
2．史际春《经济法总论教学参考书》，法律出版社 2000年版。
3．田庆国《经济法教程，中国经济出版社      
4、阿莱克西.雅克曼 居伊.施朗斯《经济法》，宇泉译，商务印书馆 1997年版。
5．斯蒂格利茨《政府为什么干预经济，中国物资出版社1998年版
6．波斯纳《法律的经济分析》蒋兆康译，中国大百科全出版社1997年版
7．伯尔曼《法律与革命——西方法律传统的形成，中国大百科全书出版社1993年版
8．王全兴《经济法基础理论专题研究》，中国检察出版社 2002年版。
9．苏永钦《经济法的挑战》，清华大学出版社 2005 年版。
七、本课程与其它课程的联系与分工
    本课程是选修法律理论课程，各章应重点讲授基本概念、原理和国家现行法律规定，使学生对经济法有一个总体上的认识、把握。