Can I become a software person? YES, you can! Everyone can become a software person. So, welcome to Software Engineering!
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Can I become a software person? YES, you can! Everyone can become a software person. So, welcome to Software Engineering!
--1.1 Software History
--1.2 Software Concept
--1.3 Software Crisis
--1.4 Software Engineering vs. Computer Science
--1.5 Software Ethics
--1.6 Software Terminology
--2.1 Software Lifecycle Phases
--2.2 Software Team
--2.3 Software Testing
--3.1 Requirements Concept
--3.2 Achieve Requiements
--3.3 Rapid Prototype
--3.4 Requirements Challenges
--3.5 Requirements Cases
--4.1 Cohesion
--4.2 Coupling
--4.3 Data Encapsulation
--4.4 Information Hiding
--4.5 Inheritence
--4.6 Aggregation
--4.7 Association
--4.8 Polymorphysm and Dynamic Binding
--4.9 OO Paradigm
--4.10 UML
--5.1 Use Case Modeling
--5.2 Class Modeling
--5.3 Dynamic Modeling
--5.4 Testing during OOA
--6.1 Architecture Design
--6.2 Sequence Diagram
--6.3 Detailed Design
--7.1 Programming Languages
--7.2 Good Programming Practice
--7.3 Implementation and Integration
--8.1 Maintenance is Necessary
--8.2 Maintenance Programmer
--9.1 Software Lifecycle Models
张爽老师,国家精品在线开放课程“软件工程”负责人与主讲教师,辽宁省精品资源共享课“软件工程”负责人与主讲教师,博士,东北大学软件学院副教授,星级教师。 1995年3月始在东北大学任教至今。从教二十多年来,对教学倾注了大量的热忱和执着,受到学生们的衷心爱戴与欢迎,并取得了多项教学成果,发表了一系列的教学论文。 近年的教学成果主要有:主讲的课程《软件工程》获得2018国家精品在线开放课程,2018年辽宁省普通高等教育教学成果一等奖,2014年教育软件大赛辽宁省优秀奖,2012年省级精品资源共享课辽宁省二等奖、2013年首届全国高校微课教学比赛获得辽宁省省级二等奖、多次获得东北大学教学成果奖、东北大学优秀网络课程校级一等奖、优秀教学课件等奖项。 负责并主持了多个教学项目:2017年教育部-华为产学合作创新创业项目《基于华为DevCloud的Java Web程序设计实践课程建设》,2018年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目--优质教学资源建设与共享项目“课程《软件工程》跨校修读、考核与学分互认的教学模式研究与实践”,2012年辽宁省级精品资源共享课建设、2013年面向国际化办学的软件工程课程全英文教学模式研究与实践、2014年软件工程网络化考试二期试点项目等等。 张爽老师的主要研究方向为软件工程、人工智能、大数据、社交云等。作为项目负责人和主要参加人完成了国家级、省级自然科学基金项目、军工项目、高校教师业绩考核系统、机房自动巡检监控及设备管理信息系统开发、生产设备实时管理平台软件开发、生物特征识别等多项纵、横向项目。公开发表60多篇科研论文并检索。 指导学生获得2012年英特尔杯全国大学生软件创新大赛三等奖、辽宁省大学生计算机设计等比赛中获得二等奖及优秀指导教师、数模比赛辽宁省一等奖,并获得创新创业优秀指导教师称号。