工科基础课的在线考试探索与实践

本课程介绍了清华大学《电路原理》课程组进行在线考试的探索。本着不降低难度,不“放水”的原则,教学组老师针对4月份的期中考试从课程特点出发探索线上考试的设计和实施,一定程度上克服了技术困境、考试纪律、考题区分度等问题。从结果分析看,本次考试基本达到了检测教学效果,线上线下同质等效的目标。

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工科基础课的在线考试探索与实践课程简介:

本课程介绍了清华大学《电路原理》课程组进行在线考试的探索。本着不降低难度,不“放水”的原则,教学组老师针对4月份的期中考试从课程特点出发探索线上考试的设计和实施,一定程度上克服了技术困境、考试纪律、考题区分度等问题。从结果分析看,本次考试基本达到了检测教学效果,线上线下同质等效的目标。

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工科基础课的在线考试探索与实践课程目录:

0. 课程导学

1. 课程特点

2. 考试定位

3. 实施方法

4. 结果分析

5.交流与讨论

工科基础课的在线考试探索与实践授课教师:

朱桂萍-教授-清华大学-电机系

清华大学电机系 博士,教授,副系主任,北京市教学名师。长期从事“电路原理”课程教学工作。以第一、第二作者身份完成教材或教辅用书6部,发表科研和教学论文40余篇。合作录制的清华大学首门MOOC课程——“电路原理”, 2017年被评为首批“精品在线开放课程”。先后获得清华大学“青年教师教学优秀奖”、清华大学青年教师教学基本功一等奖、北京市青年教师教学基本功一等奖、北京市教育创新标兵、宝钢优秀教师奖。2016年获“清华大学教学成果特等奖”(2/5),2017年获“第4届大中华区MOOC研讨会”金奖(“课程应用与推广”类),2017年获得“北京市教学成果一等奖”(2/5),2019年获得“清华大学教学成果一等奖”(第一完成人)。

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