口译与听力课程简介：前往报名学习
本课程秉承以听力能力培养为核心，以听力与口译专门技能的单项训练及综合训练为主线，融入口译技能提升学生双语转换、口头表达。
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本课程秉承以听力能力培养为核心，以听力与口译专门技能的单项训练及综合训练为主线，融入口译技能提升学生双语转换、口头表达。
--1.1 口译与听力理解介绍 Introduction to Interpreting and English Listening
--1.2 课程导论 Course Guideline
--1.3 打破听力迷思（上） Breaking Myths about English Listening(I)
--1.4 打破听力迷思（下） Breaking Myths about English Listening(II)
--2.1 自上而下还是自上而下？(上 Top-down or bottom-up(I)
--2.2 自下而上还是自上而下？（下） Top-down or bottom-up(II)
--3.1 连读 Liaison
--3.2 爆破 Plosion
--3.3 单词重音与语调 Word stress and Intonation
--3.4 弱读与句子重音 Weak form and Sentence stress
--4.1 英音 British Accent
--4.2 美音 American Accent
--4.3 其他口音 Other Accents
--5.1 语流听辩 Speech Perception: From Single Sounds to Flow of Sounds
--6.1 合理预测 Anticipation
--6.2 推断 Inference
--7.1 理解（上） Understanding(I)
--7.2 理解（下） Understanding(II)
--7.3 分析文本结构（上） Analyzing Discourse Types(I)
--7.4 分析文本结构（下）Analyzing Discourse Types(II)
--7.5 识别中心思想 Identification of Main Ideas
--7.6 分析逻辑连接 Analyzing Links
--8.1 纵向逻辑分析 Vertical Analysis
--8.2 横向逻辑分析 Horizontal Analysis
--9.1 关键词的选择 Selection of Key words
--9.2 提高关键词选择的效率 Efficient Ways of Selecting Key Words
--10.1 口译记忆介绍 Types of Memory
--10.2 视觉化记忆 Visualization
--10.3 提纲记忆法 Chunking
--11.1 口译笔记介绍 Introduction to note-taking
--11.2 笔记原则（上） Principles of note-taking（I）
--11.3 笔记原则（下） Principles of note-taking（II）
--12.1 提纲法 Outlining
--12.2 主旨口译 Gist Interpreting
--13.1 听力噪音、说话人干扰 Distractions
--13.2 长句理解 Listening Comprehension of Long Sentences
--13.3 不同语速听力 Listening to Different Rates of Speech
--14.1 听言外之意 Statements
--14.2 听言外之意 Conversations
--15.1 新闻的语篇及句词特点（上） News and Its Features(I)
--15.2 新闻的语篇及句词特点（下） News and Its Features(II)
--16.1 演讲类型与结构（上 ）Speech Analysis and Organization(I)
--16.2 演讲类型与结构（下） Speech Analysis and Organization(II)
--16.3 演讲听力的练习方法 Ways of Practicing Speech Listening
常言，女，湖北大学外国语学院翻译专业讲师、湖大口译队指导老师；主要学术兼职有湖北省翻译协会口译分会委员、上海外语口译资格证书考试（口试）考官；毕业于天津外国语大学高级翻译学院，获英语语言文学硕士（英语同声传译方向）。主要研究方向为口译理论与实践；主讲翻译硕士及翻译本科“英汉交替传译”、“同声传译”、“口译与听力”、“口译工作坊”等课程。参与各级教科研项目4项及3个翻译本科与硕士研究生翻译精品课程；主编《中高级口译口语培训教程》教材1部，参编了4部翻译教材；指导大学生国家级以及省级创新创业项目两项；完成了近百场次正式国际会议和培训项目的交传、同传任务；带领口译队参与大型语言服务实践30次；指导学生口译比赛获省级以上奖项共15人次；连续五年获得“口译大赛湖北省赛区优秀指导老师”称号。
邢星，女，湖北大学外国语学院副教授、翻译研究所副所长、湖北省翻译工作者协会口译委员会副主任委员。 2017年毕业于厦门大学，获英语语言文学博士学位（口译研究方向)。先后在《中国翻译》、《上海翻译》、《外语测试与教学》等中文核心期刊发表论文数篇。主持教育部人文社会科学研究青年基金项目1项（2019）、 全国翻译专业学位研究生教育指导委员会教育研究项目1项（2018）、湖北省教育科学“十二五”规划课题1项（2012）、 湖北大学青年科学基金项目1项（2018）。 主授课程：基础口译、汉英交替传译、同声传译。
陈培，女，湖北大学外国语学院英语专业讲师、湖北大学英语演讲与辩论队指导老师。毕业于上海外国语大学，获英语语言文学硕士，主要研究方向为世界英语、英语语音；现教授英语语音、实用英语语音学、基础英语、英语演讲与辩论；参加各级教研项目如英语语音教学中同伴机制的作用与模式研究；湖北大学精品在线开放课程英语语音。曾获第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛湖北赛区决赛二等奖。
熊紫瑞，毕业于香港中文大学，获翻译硕士学位。现任职于湖北大学外国语学院，为湖北大学英语话剧团SOMA指导老师。研究方向包括：英语口笔译、翻译教育等。持有CATTI二级证书（笔译、口译），上海高级口译证书；一直承担各级各类口笔译工作。教授课程包括：大学英语，西方经典阅读，实用翻译，西方文化选修，出国人员英语培训等。参与项目包括2019湖北省教育厅人文社科项目《慕课环境下大学英语混合式教学研究》、2018外教社全国高校外语教学科研项目《大学英语框架下的“西方经典阅读”教材研究》等。参编2019最新版《CATTI二级口译真题解析》。发表论文多篇。
陶然，女，湖北大学外国语学院教师，本科就读于厦门大学英语系 ，第二专业经济学。研究生就读于英国巴斯大学口笔译研究并获国际学生奖学金。毕业后在北京任口译员，累计会议经验超过200场。在第七届海峡两岸口译大赛湖北省赛中，以个人参赛选手身份参加比赛，并获得特等奖第一名。曾担任刘延东等副国级领导、facebook创始人扎克伯格等的翻译，为以下机构提供同声传译或交替传译服务：国家部委：商务部，国家新闻办公室，国家互联网信息办公室，国家发展与改革委员会，中共中央宣传部，国家旅游局，国家新闻出版广电总局，中国人民银行等；北京2022冬奥会及冬残奥会组织委员会；第七届军运会执委会；国内外院校：北京大学，清华大学，北京交通大学，斯坦福大学等；以及各国驻中国大使馆（加拿大，塞舌尔，卡塔尔等）、知名企业（海航、凯撒国旅、律所等）。
步婧，女，湖北大学外国语学院翻译专业讲师，湖北省翻译工作者协会口译分会委员、上海外语口译资格证书考试（口试）考官。现就读于香港理工大学攻读应用语言科学博士。一直从事翻译本科专业课程教学工作，曾获湖北大学青年教师教学竞赛二等奖；主授课程为基础口译、联络陪同口译、视译、写作。参与了各级教改项目，如省级教改项目“英汉口译立体化教材建设”、校级研究生教改项目“翻译专业硕士口笔译教学案例库建设研究”等；主编和参编了多部翻译教材如《联络口译》、《汉英同声传译》等。2015年在英国杜伦大学现代语言与文化学院访学半年，较为全面的了解了英国著名翻译院校的专业教育模式。此外，还为近百场次国际会议、商务洽谈等外事活动提供口笔译服务，有着较为丰富的翻译实践经验。