成为育儿守护家

本课程以照顾0-3岁婴幼儿的实务操作为主要规画方向,希望学员可以获得照顾0-3岁婴幼儿的实作能力。课程内容依据托育人员国家考试标准及试题内容,进行课程的内容设计。课程至庄敬高职托育人员术科考试场地,进行实地拍摄术科试题操作、讲解与示范等,让学员可以清楚地了解0-3岁照顾环境的预备、照顾实作内容,包含游戏学习区、清洁区、调制区以及安全医护区等四区的操作。 除了实作技能外,课程内容还包括托育人员的专业伦理,包含对于幼儿、家庭、同侪(居家托育服务中心、协力圈)、社区社会的人际互动、伦理规范、个资的保护保密协定以及相关的法律规范。   本课程的教学策略将依据清洁区、调制区、游戏学习区以及安全医护区等四区的环境规划、场地物件说明、照顾者的个人物品与卫生习惯、与操作流程进行实作示范与说明。在专业伦理课程中,将探讨托育相关法规并讨论托育的伦理实务案例。最后,引导学员设计并制作具有个人特色的育儿计画书,内容包含: 照顾者的个人专长、证照与特色 托育契约书格式 婴儿生活作息时间表 适龄适性的教保活动设计 副食品餐点设计 健康卫生发展检核纪录 婴儿生活及成长档案纪录(含生活日志/宝宝日志) 紧急事件及其他特殊事件处理机制与

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成为育儿守护家课程简介:

本课程以照顾0-3岁婴幼儿的实务操作为主要规画方向,希望学员可以获得照顾0-3岁婴幼儿的实作能力。课程内容依据托育人员国家考试标准及试题内容,进行课程的内容设计。课程至庄敬高职托育人员术科考试场地,进行实地拍摄术科试题操作、讲解与示范等,让学员可以清楚地了解0-3岁照顾环境的预备、照顾实作内容,包含游戏学习区、清洁区、调制区以及安全医护区等四区的操作。 除了实作技能外,课程内容还包括托育人员的专业伦理,包含对于幼儿、家庭、同侪(居家托育服务中心、协力圈)、社区社会的人际互动、伦理规范、个资的保护保密协定以及相关的法律规范。   本课程的教学策略将依据清洁区、调制区、游戏学习区以及安全医护区等四区的环境规划、场地物件说明、照顾者的个人物品与卫生习惯、与操作流程进行实作示范与说明。在专业伦理课程中,将探讨托育相关法规并讨论托育的伦理实务案例。最后,引导学员设计并制作具有个人特色的育儿计画书,内容包含: 照顾者的个人专长、证照与特色 托育契约书格式 婴儿生活作息时间表 适龄适性的教保活动设计 副食品餐点设计 健康卫生发展检核纪录 婴儿生活及成长档案纪录(含生活日志/宝宝日志) 紧急事件及其他特殊事件处理机制与

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成为育儿守护家课程目录:

Week 1:健康育儿知多少

-- 课前问卷

--健康育儿知多少

--〈健康育儿知多少〉小测验

Week 2:清洁区

--清洁区

--补充资料

Week 3:调制区

--调制区

Week 4:游戏学习区

--游戏学习区

--补充资料

Week 5:安全医护区

--安全医护区

Week 6:专业伦理

--专业伦理

Week 7:育儿百宝箱

--育儿百宝箱

-- 课后问卷

成为育儿守护家授课教师:

涂妙如-副教授-台湾辅仁大学-儿童与家庭学系

目前任教于辅仁大学儿童与家庭学系,于幼儿教保相关科系任教20 余年,具备 IAIM国际婴幼儿按摩协会证照,拥有相当丰富的专业资源及实务经验。学术专长为幼儿教保、幼儿教材教法、儿童文学、幼儿社会情绪发展。 数位学习参与经历: 辅仁大学教师发展与教学资源中心「Flip All in One-数位翻转教学工作坊」。 辅仁大学105年教学卓越计画「翻转教学课程奖励」。 辅仁大学104年教学卓越计画「翻转教学课程奖。 辅仁大学104-2教师教学成果发表会发表老师-主题:【跨文化家庭与社区】(与陈若琳老师)。

王霈-助理教授-台湾辅仁大学-医学系

王霈,博士,助理教授。国立台湾大学医学院解剖学暨细胞生物学研究所博士,专长为解剖学教学、细胞生物学研究领域及相关技术。投入数位教学教材制作多年,2018年获颁教育部磨课师标竿课程奖,2019年取得数位学习顾问师认证。已撰写发表多篇研究论文及专业书籍。

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