服饰艺术传播与创新设计

服饰是非语言性的信息传播媒介,服饰的历史本身就是一部不同文明之间碰撞、交流、传播的历史。服饰传播是引起服饰变化的最主要方式,它帮助我们从纷繁杂乱的服饰现象容中寻找到信号。

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服饰艺术传播与创新设计课程简介:

服饰是非语言性的信息传播媒介,服饰的历史本身就是一部不同文明之间碰撞、交流、传播的历史。服饰传播是引起服饰变化的最主要方式,它帮助我们从纷繁杂乱的服饰现象容中寻找到信号。

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服饰艺术传播与创新设计课程目录:

课程准备

--课程介绍

--课程学习方法

第一讲 什么是服饰传播?

--活动1.1:了解服饰传播的历史

--活动1.2:解读服饰传播的功能

--活动 1.3:解析服饰传播的符号

--活动 1.4:认识服饰传播的模式

--本讲小结

第二讲 如何认识服饰的生态性传播

--活动2.1 本周课程学习介绍与引入

--活动2.2 自然环境对服饰的制约

--活动2.3 人文环境对服饰的进化

--活动2.4 拟态环境带来服饰的转变

--活动2.5 拓展案例:看看典型的服饰传播

--本讲小结

第三讲 如何解读服饰的社会性传播

--活动3.1 本周课程学习介绍与引入

--活动3.2 立足于社会视角的服饰传播

--活动3.3 立足于文化视角的服饰传播

--活动3.4 立足于科技视角的服饰传播

--活动3.5 立足于历史视角的服饰传播

--本讲小结

第四讲 如何掌握服饰的规律性传播

--活动4.1 本周课程学习介绍与引入

--活动4.2 以自我传播为视窗

--活动4.3 以组织传播为视窗

--活动4.4 以人际传播为视窗

--活动4.5 以跨文化传播为视窗

--活动4.6 以大众传播为视窗

--本讲小结

第五讲 如何演绎服饰的流行性传播

--活动5.1 本周课程学习介绍与引入

--活动5.2 服饰流行理论

--活动5.3 流行的发送者:“把关人

--活动5.4 新媒体与流行的研究面向

--活动5.5 时尚传播的实务案例

--本讲小结

第六讲 如何训练服饰创新设计

--活动6.1 本周课程学习介绍与引入

--活动6.2 设计师素养与服装设计的分类

--活动6.3 从哪些方面训练设计创新思维

--活动6.4 如何分解服装的设计要素

--活动6.5 服装设计常用方法实践

--本讲小结

服饰艺术传播与创新设计授课教师:

李楠-教授-中国传媒大学-美术系

李楠,教授,博士生导师 中国传媒大学教授、博士生导师。清华大学博士,首尔大学博士后,近年来主持多项国家级和省部级课题,发表学术论文百余篇,出版中文专著7部。曾获国际晚礼服婚纱设计大赛金奖,中国青年设计师服装设计大赛金奖,中国服装设计最高奖评选银奖。主要研究领域:服饰传播研究、中西方服饰文化比较、设计艺术历史与理论研究。

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