本门课程讲授生物学理论和探讨科研的本质。除了教师讲授外还配合动画、模型搭建、实验室实拍、科学家访谈等多种形式,丰富学生的学习维度。
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本门课程讲授生物学理论和探讨科研的本质。除了教师讲授外还配合动画、模型搭建、实验室实拍、科学家访谈等多种形式,丰富学生的学习维度。
--1.1 生物学的基本主题
--1.2 科学方法
--1.3 如何正确地评价科学结果
--1.4 施一公老师和不同院系本科生座谈(上)
--1.5 施一公老师和不同院系本科生座谈(下)
--课前小短片
--2.1 元素和化学键
--2.2 水和生命
--2.3 碳和生命的分子多样性
--2.4 大生物分子
--2.5 营养以及身体健康
--课前小短片
--3.1 细胞的结构和功能
--3.2 细胞膜和跨膜运输
--3.3 细胞间交流
--3.4 细胞分裂和细胞周期
--3.5 癌症与细胞分裂
--课前小短片
--4.1 热动力学和代谢
--4.2 自由能和代谢
--4.3 ATP的工作原理
--4.4 活化能和酶
--4.5 酶的反应特性和酶的调控
--4.6 细胞呼吸
--4.7 光合作用
--课前小短片
--5.1 减数分裂和生命周期
--5.2 孟德尔遗传学
--5.3 孟德尔遗传学的延伸
--5.4 基因连锁和染色体互换
--5.5 伴性遗传
--5.6 非孟德尔遗传
--5.7 人类遗传学疾病及诊断
--课前小短片
--6.1 DNA是遗传物质
--6.2 DNA结构和染色体结构
--6.3 DNA的复制
--6.4 DNA的突变、损伤和修复
--6.5 DNA重组
--课前小短片
--7.1 基因表达综述
--7.2 基因表达的具体步骤
--7.3 突变和表型
--7.4 基因表达调控的特点
--7.5 原核生物的基因表达调控
--7.6 真核生物的基因表达调控
--7.7 表观遗传
--课前小短片
--8.1 重组DNA
--8.2 电泳技术、PCR和DNA测序
--8.3 转基因动物、克隆动物和干细胞研究
--8.4 转基因植物
--8.5 DNA技术的应用
--8.6 生物的信息时代
--8.7 新药研发的基本过程
--课前小短片
--9.1 演化理论的介绍
--9.2 演化的证据
--9.3 Hardy-Weinberg定律
--9.4 改变种群中等位基因频率的机制
--9.5 自然选择
--9.6 物种的形成
--9.7 地球上生命的历史
--课前小短片
--10.1 动物的结构与功能
--10.2 反馈调节
--10.3 植物的结构和生长
--10.4 植物的营养和运输
--课前小短片
--11.1 病原体
--11.2 免疫系统介绍
--11.3 先天性免疫
--11.4 适应性免疫中的受体识别
--11.5 体液免疫和细胞免疫
--11.6 免疫系统疾病
--11.7 免疫知识的应用
--12.1 神经元的结构和功能
--12.2 静息电位和动作电位
--12.3 突触传导和神经递质
--12.4 神经系统的组成
--12.5 脑的结构和功能
--12.6 神经系统疾病
--13.1 激素的介绍
--13.2 内分泌系统
--13.3 动物的生殖---配子的形成
--13.4 动物的生殖---激素调节动物生殖
--13.5 动物的生殖---胚胎在子宫中的发育
--13.6 动物发育(1)
--13.7 动物发育(2)
--13.8 动物发育(3)
--14.1 生态学的基本内容
--14.2 种群生态学
--14.3 种群间的相互作用
--14.4 生态系统
--14.5 生态系统中的物质循环
--14.6 生物多样性和物种
杨扬,清华大学生命科学学院副教授。2001年-2011年赴美留学攻读博士学位并从事博士后研究工作。自2012年到清华大学生命学院任教至今。先后担任《现代生物学导论》,《英文版现代生物学导论》,《分子生物学》,《生命科学简史》等课程的教学。任教期间先后获得校级,市级以及部级教学奖项,发表文章并且在多个国际教学会议上发言。