学好水分析化学(水质分析技术),成为水质“眼睛”和“哨兵”,为水生态安全保驾护航。
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学好水分析化学(水质分析技术),成为水质“眼睛”和“哨兵”,为水生态安全保驾护航。
--1.1 水质分析重要性和工作任务
--1.2 水质分析技术分类
--1.3 水质指标和水质标准
--实验
--2.1 水样的采集
--2.2 分析方法的评价体系
--2.3 标准溶液
--3.1 酸碱平衡
--3.2 酸碱滴定曲线
--3.3 酸碱指示剂
--3.4 碱度的测定
--3.5 碱度计算
--4.1 络合反应及特征
--4.2 氨羧络合剂
--4.3 EDTA络合物特征
--4.4 EDTA的络合平衡
--4.5 金属指示剂
--4.6 提高络合滴定的选择性
--4.7 络合滴定的方式
--5.1 沉淀平衡
--5.2 影响沉淀平衡的因素
--5.3 分步沉淀
--5.4 莫尔法测定水中氯离子
--6.1 氧化还原反应的特点
--6.2 提高氧化还原速度的措施
--6.3 氧化还原反应在水处理工程中的应用
--6.4 氧化还原平衡
--6.5 氧化还原反应完全程度
--6.6 氧化还原指示剂
--6.7 高锰酸盐指数
--6.8 化学需氧量
--6.9 甲醇的测定
--6.10 碘量法
--6.11 溴酸钾法
--7.1 直接电位分析
--7.2 电位滴定
--7.3 pH的测定原理和方法
--8.1 吸收光谱的产生
--8.2 可见光与紫外光
--8.3 吸收光谱的定量方法
--8.4 吸收光谱的基本术语
--8.5 吸收光谱分析的一般步骤
--8.6 比色法与分光光度法
--8.7 721和752的使用
--8.8 分光光度法应用
--实验-分光光度计的使用
--9.1 色谱的用途
--9.2 色谱的组成
--9.3 色谱的分类
--9.4 气相色谱的基本结构
--9.5 液相色谱的基本结构
--9.6 基本术语
--9.7 分离原理
--9.8 检测器
--9.9 色谱柱
--9.10 色谱的定性与定量
--9.11 色质联用在给水排水中的应用
--实验-高效液相色谱
--实验-气相色谱测定水中三氯甲烷
--10.1 原子吸收基本原理
--10.2 原子吸收光谱仪
--10.3 原子吸收分光光度计
--10.4 定量分析方法
--10.5 原子发射光谱法
--实验-污水中铜铅锌的测定
现任职于哈尔滨工业大学市政环境工程学院,教授/博士生指导教师,哈工大本科生和研究生教学督导,学院教学督导组组长。黑龙江省级精品课程负责人。承担或参与教育部、教学指导委员会和省新世纪教学改革工程项目5项,先后获黑龙江省级教学成果一、二等奖各1项。承担或参与建设部水专项、教育部春晖计划、科技部“863”高新技术探索计划、国家自然科学基金、省市科技攻关项目以及企业委托科研项目20余项,先后获得教育部技术发明一等奖1项,省科技进步二等奖2项,省科技部三等奖4项,发表学术论文80余篇,出版专著3部,是国家自然科学基金、教育部科技成果奖和科研项目评审专家。