包含以“经”命名的诗集,老子、庄子的人生哲理。有故事情节;有主旨悬念;也有阐释的众说纷纭。它散发着诗歌的魅力,拓展了文学的思维;它蕴含着文化的厚重,启人生的智慧。它涵盖宇宙观、人生观和社会政治观,影响着后世做人、做事的基本方法。启迪人生,回归经典,品读《诗·老·庄》。
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包含以“经”命名的诗集,老子、庄子的人生哲理。有故事情节;有主旨悬念;也有阐释的众说纷纭。它散发着诗歌的魅力,拓展了文学的思维;它蕴含着文化的厚重,启人生的智慧。它涵盖宇宙观、人生观和社会政治观,影响着后世做人、做事的基本方法。启迪人生,回归经典,品读《诗·老·庄》。
--诗经篇—前言
--●1.1 “南”的由来
--●1.2 “关睢”中的浪漫爱情
--●1.3经学阐释与诗歌魅力之尬
--●2.1品读《卷耳》
--●2.2众说纷纭的《卷耳》
--●3.1品读《野有死麕》
--●3.2对山野恋歌的曲解
--●4.1《静女》的主旨之辨
--●4.2品读巜静女》
--●4.3分析《静女》艺术特色
--●5.1品读《邶风 柏舟》
--●5.2主旨感悟与特色品味
--●6.1矢志不渝的巜柏舟》之恋
--●6.2解读巜柏舟》主旨与特色
--●7.1品读女性婚姻的悲歌
--●7.2婚前和婚后的反差
--●7.3痛定思痛的觉悟
--●8.1品读“永以为好”的《木瓜》
--●8.2纷繁的主旨解读
--●9.1品读《黍离》之悲
--●9.2以胜景写哀情
--●10.1品读缠绵的巜采葛》
--●10.2言人人殊的主旨与诗歌特点
--●11.1巜溱洧》里的民俗风情
--●11.2特色与主旨的品读
--●12.1豪迈的秦风与卓殊的《蒹葭》
--●12.2品读在水一方飘渺的意境
--●13.1尚勇好战的秦人精神
--●13.2品读士气昂扬的《秦风·无衣》
--●14.1月下曼舞话《月出》
--●14.2 “诗无达诂”的丰富想象
--●15.1周族的农业文化与历史(上)
--●15.2周族的农业文化与历史(下)
--●15.3豳地的风土人情
--●15.4西周的风俗礼制(上)
--●15.5西周的风俗礼制(下)
--●16.1后稷神奇的诞生史
--●16.2农神的稼穑之道
--●16.3周民族的农业文化
--●17.1为什么要学道德经
--●17.2老子其人
--●17.3《道德经》其书(上)
--●17.4《道德经》其书(中)
--●17.5《道德经》其书(下)
--●17.6以无为本
--●17.7相反相成(上)
--●17.8相反相成(中)
--●17.9相反相成(下)
--●17.10道法自然
--●17.11上善若水(上)
--●17.12上善若水(下)
--●17.13尊道贵德
--●17.14反者道之动
--●17.15为而不争
--●18.1庄子其人
--●18.2庄周梦蝶
--●18.3大鹏与蓬间雀
--●18.4秋水
--●18.5齐生死
--●18.6庖丁解牛
刘彦彦,西安交通大学副教授,硕士研究生导师,主要研究方向为明清小说理论研究、宗教文化与文学研究。主持两项国家人文社科基金项目。主持完成国家省部级项目以及校级项目十余项。在核心期刊以及重要学术期刊发表论文40余篇,多次获得陕西省高校人文社科优秀成果奖,西安市社科优秀成果奖。2018年获得校级微课比赛一等奖,省级微课比赛二等奖。