《计量经济学》初级课程主要讲述回归分析,目的是试图分析一个或者多个变量对另一个变量的影响,它是计量经济学大厦的基石。根据样本信息得到样本回归方程是简单的事,由于研究者获得的样本是波动的,只拿样本说事是不科学的。学习的重点是利用样本得到的信息有效推断“真实”总体,为决策、解释和预测提供科学依据。
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《计量经济学》初级课程主要讲述回归分析,目的是试图分析一个或者多个变量对另一个变量的影响,它是计量经济学大厦的基石。根据样本信息得到样本回归方程是简单的事,由于研究者获得的样本是波动的,只拿样本说事是不科学的。学习的重点是利用样本得到的信息有效推断“真实”总体,为决策、解释和预测提供科学依据。
--1.1-教学构架
--1.1E-文件、数据、变量与群实验
--1.2 -数据-变量-模型
--1.2E1-窗口与菜单实验
--1.2E2-变量描述统计与显示实验
--1.3-假设检验的一般逻辑
--1.3E-齐性检验与分布检验实验
--2.1最小平方法与决策系数
--2.1最小平方法与决策系数
--2.1最小平方法与决策系数
--2.2 CLRM假设条件
--2.3 回归分析
--2.3E1 回归分析实验
--2.4 回归检验
--2.4E1 回归检验实验
--2.4E2 回归检验实验
--2.5 预测与分析
--2.5E 预测实验
--3.1非线性回归模型的线性化(1)
--3.2非线性回归模型的线性化(2)
--3.2 E非线性化的转换实验
--4.1哑变量及设置
--4.2哑变量的回归
--4.3结构稳定性问题
--4.3E哑变量回归实验
--5.1异方差概念及其后果
--5.2异方差侦测方法
--5.2E异方差侦测实验
--5.3异方差救治措施
--5.3E异方差救治实验
--6.1自相关性及其后果
--6.2自相关性侦测方法
--6.2E自相关性侦测实验
--6.3自相关性救治措施
--6.3E自相关性救治措施实验
--7.1多重共线性及其后果
--7.2多重共线性侦测方法
--7.2E多重共线性侦测实验
--7.3多重共线性救治措施
--7.3E多重共线性救治措施实验
--8.1模型选择:标准与检验
--8.1E模型选择:检验与实验
王祖山,男,汉族,湖北赤壁人。中南民族大学经济学院教授,硕士生导师,国家民委教学名师。从教三十余年,教学中根据学生多层次、多元化的特点,不断创新教学方法,取得良好的教学效果,受到学生一致好评,学生评教连续七年为“优秀”。 近年来,先后主持、参与国家社科基金、国家自科基金项目五项,主持教育部人文社科规划项目两项,主持省部级教学研究项目五项。任教授职称以来,在CSSCI、EI检索期刊上发表学术论文25篇,主持建成省级精品视频公共课《历史中的金融学》,参加全国微课比赛曾获湖北赛区一等奖。作为主要参与者,获湖北省教学成果二等奖二项,湖北省社科优秀成果二等奖一项。 先修知识:至少要求具有高中数学基础,最好具备一些概率统计、微积分、计量机应用和经济学常识。