打破传统以课堂为中心的学习,建立以学习者为中心的新型教学形态,通过生动且有深度的教学,为学习者提供理解世界、品味人生、体悟生命本质的新视野,形成创新视角、创新意识和创新思维。
播放:755次,课程ID:4231604
打破传统以课堂为中心的学习,建立以学习者为中心的新型教学形态,通过生动且有深度的教学,为学习者提供理解世界、品味人生、体悟生命本质的新视野,形成创新视角、创新意识和创新思维。
--1.1电影的出现与早期摄影大师
--1.2好莱坞的崛起与伟大的格里菲斯
--1.3苏联电影及其蒙太奇学派
--1.4好莱坞的类型片
--1.5现实主义和电影新浪潮
--1.6法国电影新浪潮对欧洲电影的影响
--1.7法国电影新浪潮对亚洲电影的影响
--2.1声音的出现
--2.2色彩的出现
--3.1景别确立
--3.2构图意识
--3.3角度选择
--4.1结构主义语言学
--4.2电影符号学
--5.1 弗洛伊德与精神分析学理论
--5.2拉康及其镜像理论
--5.3 精神分析电影批评
--6.1西蒙·德·波娃与世界女权运动
--6.2女性主义电影理论
--6.3女性主义电影的发展
--7.1意识形态及其表现形式
--7.2路易斯阿尔都塞及其意识形态
--7.3让路易博德里及其意识形态
--7.4约翰福特的少年林肯
--7.5葛兰西及其文化霸权理论
--8.1二元对立电影批评方法
--8.2电影主题声音的二元对立
--8.3电影结构上的二元对立
--8.4色调上的二元对立
--9.1 从小说到电影
--9.2 新中国成立之前中国文学的电影改编
--9.3新中国成立中国文学的电影改编
肖爱云,陕西师范大学文学博士,主要研究方向:影视文化传播,已发表多篇学术论文。