学前教育学

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学前教育学课程简介：

科学施教，做幼儿健康成长的领航人！如果您对幼儿园教师职业感兴趣，如果您是一名（准）幼儿园教师，如果您是渴望科学教育孩子的家长，请您走进《学前教育学》！这里有关于学前教育的基本理论问题，能够帮助您树立正确的学前教育观、儿童观、教师观，能够带您深入了解幼儿园教育的特殊性，为您的梦想保驾护航！

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学前教育学课程目录：

第一章 绪论

--1.1 学前教育的概念、研究对象及任务

--1.2 学前教育的产生与发展

--1.3 学前教育的性质及意义

--1.4 幼儿教育思想

--章作业

第二章 学前教育与社会发展

--章作业

第三章 学前教育与儿童发展

--3.1 学前儿童身心发展的规律及其对学前教育的启示

--3.2 影响学前儿童身心发展的影响因素及各种影响因素的作用

--3.3 树立科学的儿童观和教育观

--章作业

第四章 学前儿童全面发展教育

--4.1 学前教育目标及任务

--4.2 学前教育的特点及原则

--4.3 学前儿童体育

--4.4 学前儿童智育

--4.5 学前儿童德育

--4.6 学前儿童美育

--章作业

第五章 幼儿园环境

--5.1 幼儿园环境概念及幼儿园物质环境创设

--5.2 幼儿园精神环境创设

--章作业

第六章 幼儿园游戏

--6.1 游戏的内涵及特征

--6.2 游戏的分类及价值

--6.3 幼儿园游戏的影响因素及条件创设

--6.4 幼儿园游戏的指导

--6.5 幼儿园游戏指导的实例分析

--章作业

第七章 幼儿园课程与教学

--7.1 幼儿园课程的概念

--7.2 幼儿园课程的产生与发展

--7.4 幼儿园课程的影响因素

--7.5 幼儿园课程的主要模式

--7.6 幼儿园教学活动的含义、原则及方法

--章作业

第八章 幼儿园的生活活动

--8.1 幼儿园生活活动概述

--8.2 幼儿园生活活动的指导

--8.3 幼儿园生活活动中特殊需要幼儿的护理

--章作业

第九章 幼儿园与小学的衔接

--9.1 幼儿园与小学不衔接的原因及幼小衔接的指导思想

--9.2 幼小衔接工作的误区及主要内容

--章作业

第十章 学前教育与家庭、社区

--10.1 学前教育与家庭的合作

--10.2 学前教育与社区的合作

--章作业

第十一章 幼儿园教师的专业发展

--11.1 幼儿园教师职业的产生、权利义务及工作职责

--11.2 幼儿园教师的职业特点及作用

--11.3 幼儿园教师的角色

--11.4 幼儿园教师的专业素养结构

--11.5 幼儿园教师的专业发展途径

--章作业

第十二章 幼儿园管理与评价

--12.1 幼儿园管理

--12.2幼儿园教育评价

--章作业

期末考试

学前教育学授课教师：

李红霞-副教授-铜仁学院-教育学院

田劲松-教授-铜仁学院-教育学院

杨瑛-讲师-铜仁学院-教育学院

左文-讲师-铜仁学院-教育学院