本课程为国学通论课,以传播中国传统文化为宗旨,通过对国学典籍传承、整理等文献基本知识的介绍,以及对经、史、子、集四部国学根柢书的分类学习,你将获得国学的基本知识和入门门径,进一步理解中华传统文化的核心思想观念、价值取向,树立文化自信,增强传承中华文化的社会责任感、使命感。
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本课程为国学通论课,以传播中国传统文化为宗旨,通过对国学典籍传承、整理等文献基本知识的介绍,以及对经、史、子、集四部国学根柢书的分类学习,你将获得国学的基本知识和入门门径,进一步理解中华传统文化的核心思想观念、价值取向,树立文化自信,增强传承中华文化的社会责任感、使命感。
--1.1从国学热现象说起
--1.2国学热现象引发的思考
--1.3国学之名与国学之义
--1.4国学就在我们身边
--2.1从甲骨片到线装书(一)
--2.2从甲骨片到线装书(二)
--2.3楮墨芸香:线装书实物考察
--2.4中国古代典籍的传承:以天一阁为例
--2.5中国古代典籍的毁损淆乱
--2.6中国古代典籍的整理
--3.1打开国学殿堂的钥匙:目录
--3.2国学典籍分类法:七分法和四分法
--3.3古代的文化集成:《四库全书》的编撰
--3.4从四库分类看国学概貌
--4.1 从五经到十三经
--4.2 群经之首《易经》
--4.3 古代的政治教科书《尚书》
--4.4 三千年前的歌唱《诗经》
--4.5 制礼作乐与礼仪典籍
--4.6礼之始《冠礼》
--4.7微言大义《春秋》
--4.8百善之先《孝经》
--5.1中国古代的史学传统
--5.2中国传统的史书体例
--5.3读史阅世:杀生成仁 舍生取义
--5.4读史阅世:民族气节 青史留名
--5.5读史阅世:精神高蹈 风流绝唱
--5.6读史阅世:把握人生 守住底线
--6.1那个关心身外事的时代
--6.2孔子的“仁”
--6.3孟子的正气
--6.4老子的“水”
--6.5 庄子的对话
--6.6 墨子的非攻
--6.7 孙子的“知”
--6.8 韩非的冷眼
--7.1 集部典籍崖略
--7.2《楚辞章句》: 奇文郁起 惊采绝艳
--7.3《昭明文选》: 丽而不浮 典而不野
--7.4《李太白文集》: 豪迈清逸 神驰八极
--课程总结
任群英,红河学院中文系教授,主要从事中国古代文学的教学与研究,讲授 “中国古代文学”、 “中国古代文论”、“中国诗学思想史”、“《红楼梦》研读”、“《世说新语》精读”、“国学入门”等课程,曾在国内刊物发表学术论文三十余篇,著有《国学入门十二讲》并获云南省高校优秀教材奖。慕课《国学入门》的主讲教师和负责人,教育部在线教育研究中心2017年度在线教育先锋教师。