全球化时代的学习革命与高校人才培养

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全球化时代的学习革命与高校人才培养课程目录：

1.导入

2.公共政策层面

3.世界发展层面

4.学习危机

5.目标与战略

6.人才培养

7.优异的学生

8.教育教学的性质

9.大学的教育目标

10.结语

全球化时代的学习革命与高校人才培养授课教师：

史静寰-教授-清华大学-教育研究院

史静寰，女，清华大学教育研究院教授、博士生导师、清华大学第12届学位评定委员会副主席、教育学学位评定分委员会主席、教育研究院学术委员会主任、清华大学全球学校与学生评价研究中心主任。 学术及社会兼职：中国高等教育学会学术委员会委员、院校研究专业委员会副理事长、教育评估分会副理事长；迪拜知识与人力资源部（KHDA）大学质量保障国际委员会委员；《International Journal of Chinese Education》杂志主编；教育部在线教育研究中心副主任；《中国高教研究》编辑委员会副主任。 主要研究领域： 高等教育、教育政策与评价、教育史、大学生学习与发展研究等。 主要研究成果：近年来出版学术著作《高等教育史》（2010）、《当代美国教育》（2011）、《本科教育：质量与评价》（2014），《效率与公平：高等教育资源的区域分布与协调发展研究》（2018）等，发表学术论文近百篇。史静寰教授任首席专家主持教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“双一流建设背景下高校评价体系改革研究”。由史静寰教授主持的“中国大学生学习与发展研究”课题已连续进行10年，是目前国内规模最大、持续时间最长、最有影响的大学生学情调查研究项目。