课程名：高级英语（二）(Advanced English (Ii)) 学分：6 学时：96
课程类别：专业教育基础必修课
开课学院：外国语学院 所属基层教学组织：
曾任课教师：
课程大纲：
一、课程性质与目的
本课程是为英语专业本科生开设的专业基础必修课程，是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作技能的课程。主要目的是继续加强和不断提高学生在高年级阶段语言综合技能，增强学生对篇章结构、文体风格、修辞方法等方面的理解和鉴赏能力，扩充学生的知识面及知识结构与层次，培养和提高学生的写作技巧和写作能力，为学生今后从事实际工作或继续深造打下较为坚实的基础。
二、课程简介
本课程通过阅读和分析内容广泛的材料，包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面的名家作品，扩大学生知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力，巩固和提高学生英语语言技能。课程配有大量的相关练习，包括阅读理解、词汇研究、文体分析、中英互译和写作练习等，使学生的英语水平在质量上有较大的提高。
三、教学内容
Unit One (6学时) Text I: Two Words to Avoid, Two to Remember
Text II: The Romance of Words
Unit Two (6学时) Text I: The Fine Art of Putting Things Off
Text II: Gossip
Unit Three (6学时) Text I: Walls and Barriers
Text II: Barrier Signals
Unit Four (6学时) Text I: The Lady, or the Tiger: Part I
Text II: The Princess and the Tin Box
Unit Five (6学时) Text I: The Lady, or the Tiger: Part II
Text II: Mrs. Packletide’s Tiger
Unit Six (6学时) Text I: Dull Work
Text II: Dong Chores
Unit Seven (6学时) Text I: Beauty
Text II: Sexism in English: A Feminist View
Unit Eight (6学时) Text I: Appetite
Text II: Wanting an Orange
Unit Nine (6学时) Text I: A Red Light for Scofflaws
Text II: Trust
Unit Ten (6学时) Text I: Straight-A Illiteracy
Text II: The Qualities of Good Writing
Unit Eleven (6学时) Text I: On Consigning Manuscripts to Floppy Discs and Archives to Oblivion
Text II: This Is Progress?
Unit Twelve (6学时) Text I: Grant and Lee: A Study in Contrasts
Text II: Grant and Lee
Unit Thirteen (6学时) Text I: Euphemism
Text II: Clutter
Unit Fourteen (6学时) Text I: That Astounding Creator-Nature
Text II: When the Young Have It Good
Unit Fifteen (6学时) Text I: Teaching as Mountaineering
Text II: A Liberal Education
Unit Sixteen (6 学时) Integrated Skills of English
四、教学基本要求
教师在教学过程中通过详细讲授每章的重点、难点内容，培养学生对篇章结构、文体风格、修辞方法等方面的分析欣赏能力、逻辑思维能力、独立思考的能力，巩固和提高学生英语语言的综合技能。学生通过阅读和分析内容广泛的材料，以及阅读理解、词汇研究、文体分析、中英互译和写作等练习，使得综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作技能水平有较大的提高。
五、教学方法
本课程教学采用启发式、讨论式教学。采用的教学媒体主要有：文字教材（包括教材和学习指导书）、音像教材（磁带、光盘）、课件（包括主讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片）以及网上辅导（主要采用E-MAIL、BBS等形式）。
考试主要采用闭卷方式，考试范围涵盖所有讲授及自学的内容，考试内容应能客观反映出学生对本门课程有关知识的理解、掌握及综合运用能力。成绩评定权重：平时作业占20%、期中考试占30%、期末考试占50%。
六、参考教材和阅读书目
参考教材：
李观仪.《新编英语教程（6）》 上海外语教育出版社. 2003.
阅读书目：
1．梅会毅，杨立民，王立礼.《现代大学英语（6）》 外语教学与研究出版社. 2003.
2．何其莘，童明.《文化透视英语教程》 外语教学与研究出版社.2004.
七、本课程与其它课程的联系与分工
本课程是英语专业基础英语课程的延伸，与听说读写课相辅相成，是高年级语言综合课程。对英语专业高年级的专业方向课程起到促进作用。
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