英语修辞学(English Rhetoric)

柠檬小子

        课程名：英语修辞学(English Rhetoric)  学分：2  学时：32  
课程类别：专业教育选修课  
开课学院：外国语学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：
        课程大纲：
一、课程性质与目的
    本课程是面向具备了一定英语语言基本功的英语专业高年级学生的专业选修课程。课程将在帮助专业学生巩固基本语言能力的基础上，通过对各经典修辞实例的分析和品读，将学生的英语表达，尤其是书面表达水平，从“清晰、明了”层次提高到“适宜、优雅”层次，从而达到英语专业高年级学生的语言交际水平。同时，课程也将强化学生阅读和欣赏优秀英语文学作品的能力。
二、课程简介
    本课程是英语专业一门重要的专业相关选修课程。课程旨在从宏观和微观两个层面，对英语中使用频率高、交际效果突出的遣词造句和各大修辞手段进行详解和操练，并讲授初步的篇章及文体知识。本课程将提高英语专业学生欣赏各种文体篇章的能力，尤其在英语写作中，帮助其树立修辞意识，使其善于使用合适的词句及基本的修辞手段，顺利实现书面英语的各种交际目的。
三、教学内容
第一部分 修辞学概论与课程简介（２学时）
第二部分　交际修辞（６学时）
第一章　词汇修辞（２学时）
第二章　句子修辞（２学时）
第三章　语音修辞（２学时）
第三部分　美学修辞（１８学时）
第一章　明喻、暗喻（２学时）
第二章　类比、拟人、移就（３学时）
第三章　借代、通感、夸张（３学时）
第四章　提喻、矛盾修辞法（２学时）
第五章　双关、委婉语（２学时）
第六章　仿拟（２学时）
第七章　学期论文指导与典故修辞法（２学时）
第八章　一笔双叙、共轭修辞法（２学时）
第三部分　专题讨论（６学时）
第一章　词义的泛化与精确化、准确与模糊（２学时）
第二章　表面义与比喻义（２学时）
第三章　中英诗词修辞及其互译（２学时）
四、教学基本要求
（1）能明辨某一语篇中使用的各修辞手段；
（2）能分析、评说某语篇在遣词造句方面的得失；
（3）能写出用词准确、适切，句子长短有秩，句型多样的英语短文；
（4）学会用基本修辞手段造句，并能在写作中做合理的分配和使用。
五、教学方法
（１）课前指定论题，学生分组收集、整理材料；一周后，进行课堂陈述；
（２）教师以讲座形式简介基本概念，理论脉络和典型实例；
（３）开展课堂讨论；分师生一对一答问和学生（组）的专题陈述；
（４）课后进行知识巩固，包括阅读修辞美感显著的优秀文学作品，撰写论文或短小的批评文章等。
六、参考教材和阅读书目
1、教材：
冯翠华．《英语修辞大全》．北京：外语教学与研究出版社，2004，9。
2、参考书目：
（1）黄任．《现代修辞学概论》．上海：上海外语教育出版社，1999，8；
（2）胡曙中．《现代英语修辞学》．上海：上海外语教育出版社，2004；
（3）李鑫华．《英语修辞格详论》．上海：上海外语教育出版社，2000；
（4）吕煦．《实用英语修辞》．北京：清华大学出版社，2004，1。
七、本课程与其它课程的联系与分工
    本课程为英语专业高年级学生在研修语言基本技能课程的基础上所选修的一门专业知识拓展课，旨在帮助学生更好地认识英语篇章的语言和文体风格，培养其修辞意识，提高其欣赏英文篇章的能力。