日文阅读与欣赏(Japanese Reading and Appreciation)

柠檬小子

        课程名：日文阅读与欣赏(Japanese Reading and Appreciation)  学分：2  学时：32  
课程类别：专业教育选修课  
开课学院：外国语学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：
        课程大纲：
一、课程性质与目的
   《日文阅读与欣赏》是日语专业的专业教育选修课程。使学生通过阅读各类体裁的中、高难度的日文原文作品，进一步提高学生的日文阅读理解能力、分析解决问题的能力，以及审美鉴赏能力。
二、课程简介
    课程教学通过指导阅读不同题材、不同体裁的日文原文作品，使学生熟悉各种常用文体和不同难易程度的文章，提高阅读理解能力、语言综合运用能力和文学作品鉴赏能力。教材内容选择题材广泛、体裁多样，以古、现代经典名作为主，注重集知识性、趣味性、文学性、思想性为一体。通过阅读学习，可以了解和掌握随笔、小说、评论、短歌、俳句等不同体裁作品的表现形式、表达特点、语言风格，同时适当地了解一些古典基础语言知识。以达到扩大社会文化知识面，加深对日本社会、文化的了解的教学目的。   

三、教学内容

         
四、教学基本要求
    课程教学要求熟悉和了解各种题材、体裁作品的不同的表达特点、语言风格，以及适当地了解一些古典语言基础知识。日本作品历来认为不易读懂，因此课堂教学力求深入浅出，并注意引导从作品的表达形式和特点把握深层次的民族文化特征，运用已有的知识，实现知识迁移，达到提高阅读理解和审美鉴赏能力的目的。
五、教学方法
    课堂教学结合使用多媒体课件，穿插介绍相关的知识背景，扩大学生的语言和文化知识面，有助于学生对教学内容的理解。同时注重调动学生的参与积极性，激发学生的学习兴趣，发动学生到网上选择相关资料带到课堂上进行讲解，或撰写读书报告，培养自主学习能力。
    测试方式：考查；考查范围：以课堂教学内容为主；成绩评定权重：期末考试占60%，平时成绩占40%。
六、参考教材和阅读书目
1. 教材：
张晓希/周海琴：《日语作品选读》南开大学出版社，2006.7
2. 参考书目：
1）杨洪鉴：《高级日本文学作品导读》大连理工大学出版社，2007.5
2）李远喜：《高级日语快速阅读》南开大学出版社， 2007.5
3）李远喜：《中级日语快速阅读》南开大学出版社，  2006.
4）李东杰：《日本语能力测试阅读理解》世界图书出版公司，2004.8.
5）赵玉柱：《日本语精彩篇章读解》外语教学与研究出版社，2006.11
6）赵玉柱：《日本语精彩篇章欣赏》外语教学与研究出版社
         
七、本课程与其它课程的联系与分工
    本课程设在日语专业高学年阶段，在学习和掌握了一定基础语言知识之后，为进一步提高阅读理解能力，并提高阅读鉴赏能力，增加文化素养而设置。以基础阶段的《日语泛读》《日语阅读技巧》课程为基础，可与后期的《日本文学作品选读》相衔接。