日语写作（1）(Japanese Writing (1))

柠檬小子

        课程名：日语写作（1）(Japanese Writing (1))  学分：2  学时：32  
课程类别：专业教育基础必修课  
开课学院：外国语学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：
        课程大纲：
一、课程性质与目的
    《日语写作（1）》是日语专业基础必修课程。是在学生学习了日语基础课程的基础上，掌握了一定的语言技能之后，对写作能力进行强化训练、以促进语言综合能力提高为目的的专业基础必修课程。
二、课程简介
    通过课堂写作指导，培养锻炼学生使用准确流畅的日语，书写各类实用性文章的写作能力。同时也为后期撰写毕业论文打下基础。日语写作由《日语写作（1）》和《日语写作（2）》共同构成写作基础课程系列。《日语写作（1）》以讲授写作基本规范和进行一般书信的写作实践为主。
三、教学内容
    课程教学按照循序渐进的原则，教学内容分为：基础篇（1）和实践篇（1）。教学目标为：了解和掌握写作基本规范，文字书写、标点符号、文章体用语规范，一般书信的写作方法，日记的写作方法。  

   
四、教学基本要求
通过本阶段的学习，对写作能力的基本要求如下：
1. 能听写与教学内容难度相当的短文，念一遍，准确率在85%以上；
2. 在课堂上能根据要求以书写形式回答问题；
3. 能写一般的书信、短文；
要求书写规范，格式正确，文理基本通顺，注意词语的搭配和使用，语法和用词无大的错误。
   
五、教学方法
    课堂教学注重理论知识和实践训练相结合，帮助学生在掌握了扎实的写作基础知识的基础上提高写作能力。在写作实践中，从标点符号、用字用词、语法句法、文字段落、修辞方法、篇章结构等多方面进行指导，修正学生在文体、格式、用语、敬语等方面容易出现的错误。
    注重范文对写作实践的启示作用，通过比较，有针对性地进行写作实践的指导和训练。讲解范文和模仿训练相结合，阅读理解和写作实践并重。对学生的习作采取批改、课堂讲评等方式，帮助学生了解实用性文章的文体特点和写作技巧。
    测试方式：考试；考试范围：以课堂教学内容为主；成绩评定权重：期末考试占60%，平时成绩占40%。
六、参考教材和阅读书目
1.教材：
1）蛯原正子/苑崇利：《日语写作》外语教学与研究出版社，2006.2
2）王军彦：《新编日语写作》上海外语教育出版社，2000.9
2.参考书目：
1）王秀文：《实用日语写作教程》外语教学与研究出版社，2004.2
2）王忻：《中国日语学习者偏误分析》外语教学与研究出版社，2006.9
七、本课程与其它课程的联系与分工
    《日语写作（1）》作为前修课程与《日语写作（2）》共同构成日语写作基础课程系列，可与后期的专业教育选修课程《日语毕业论文写作》相衔接。