基础韩语（一）(Basis Korean(1))

柠檬小子

        课程名：基础韩语（一）(Basis Korean(1))  学分：8  学时：128  
课程类别：学科教育必修课  
开课学院：外国语学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：李承子(副教授)  全龙华(教授)  
        课程大纲：
一、课程性质与目的
    基础韩语是韩语专业学科教育课程中的必修课之一。主要目的是通过本课程的学习，使学生对韩语的发音、文字、书写、语法、词汇等基础知识有一个初步了解及掌握，为其进入下一阶段的学习打下坚实的基础。
二、课程简介
    本课程为零起点的本科韩语专业学生而设置。通过本课程的学习，使学生对韩语的发音、文字、书写、语法、词汇等基础知识有一个初步了解，为其进入下一阶段的学习打下坚实的基础。通过本课程教学向学生传授韩语语音体系和语音变化规则的同时，使学生掌握1200个左右的单词，掌握课文中出现的100多个语法项目，使学生具备初步的听、说、读、写能力。
三、教学内容
《初级韩语》（上）（128学时）
第1课—第10课：语音  （20学时）   
第11课：이것은 무엇입니까? （6学时）
第12课：이분은 누구입니까? （6学时）
第13课：방에 무엇이 있습니까? （6学时）
第14课：책상이 몇 개 있습니까? （6学时）
第15课：학생들이 열람실에서 무엇을 합니까? （6学时）
第16课：오늘은 몇 월 며칠입니까? （6学时）
第17课：아침 몇 시에 일어납니까? （6学时）
第18课：한 개에 얼마입니까? （6学时）
第19课：무엇으로 요리를 만듭니까? （6学时）
第20课：누구에게 편지를 씁니까? （6学时）
第21课：어제 무엇을 했습니까? （6学时）
第22课：이 소포는 누구로부터 받은 것입니까? （6学时）
第23课：어디가 아픕니까? （6学时）
第24课：백화점에 가려면 어떻게 가야 합니까? （6学时）
第25课：방송에서 뭐라고 했습니까? （6学时）
第26课：몇 권까지 빌릴 수 있습니까? （6学时）
第27课：신문에 무슨 기사가 실렸습니까? （6学时）
第28课：일년은 사계절로 이루어집니다（6学时）
四、教学基本要求
    基础韩语教学以教材为主，课外材料为辅，课堂上要精讲多练，讲练结合。要通过对听、说、读、写、译等韩语专业基本功的训练，使学生掌握本专业基础知识的同时，培养学生自觉地获取知识、运用知识、独立思考问题、独立分析问题以及创新的能力。
五、教学方法
    本课程以课堂教学为主要手段，适当使用多媒体教学，通过一些有画面音声的教学素材激发学生学习兴趣和热情。要求学生自主学习，培养良好的语言学习习惯。课堂以完成教材内容为主，适当补充语言知识，在完成教学任务的同时，规定学生按教学内容的要求，在课外进行听、说、读、写、译等基本功的训练，逐步提高语言综合技能的水平，任课教师应给予定期的检查和指导。
    考试采用闭卷形式，笔试。
六、参考教材和阅读书目
1. 한국어(1) 연세대학교 한국어학당  연세대학교출판부  1997년
2. 한국어(2) 연세대학교 한국어학당  연세대학교출판부  1997년
3. 한국어(1) 서울대학교  翰林出版社  2001 第二版
4. 한국어(2) 서울대학교  翰林出版社  2001 第二版
5. 한국어(3) 서울대학교  翰林出版社  2001 第二版
6. 한국어(1) 北京大学韩国文化研究所  民族出版社  2002년
7. 한국어(2) 北京大学韩国文化研究所  民族出版社  2002년
8. 한국어 초급(1.2) 국제교육원 한국어교육부 경희대학교출판국  2003년
七、本课程与其它课程的联系与分工
    基础韩语（1）是语言基础课，也是听说读写语言技能的启蒙和综合训练课，与各单项技能课有着密切的联系，并与这些课程有必要的重复，相辅相成。区别在于本课程侧重于训练的综合性，融听、说、读、写于一堂，重点放在语言技能的综合运用上。因此各项目训练的内容是有机地结合在一起的。