海洋地质学(Marine Geology)

仙仙

        课程名：海洋地质学(Marine Geology)  学分：2  学时：32  
课程类别：专业教育选修课  
开课学院：海洋科学学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：
        课程大纲：
一、课程性质与目的
    本课程是为海洋技术类专业本科生开设的专业教育选修课。本课程的教学目的在于通过教与学，使学生正确理解海洋地质的基本概念，掌握海洋地质的基本原理和一般工作方法，并能综合运用所学专业知识对海洋地质问题进行分析，初步具有解决海洋地质问题的能力。
二、课程简介
    本课程主要讲授海洋地质学的基本概念、海底地貌学、海洋构造地质学、海洋沉积学、海洋第四纪地层学、海岸带、三角洲及海平面变化等知识。通过本课程的教学，让学生掌握海洋地质的基本概念和基本理论，对海洋地质的发展趋势和主要研究成果有所了解。
三、教学内容

四、教学基本要求
    教师在课堂上应对遥感的基本概念、规律、原理和方法进行必要的讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容。讲授中应注意理论联系实际，通过必要的典型事例展示、讨论，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量，重要术语用英文单词标注。
    该课程不仅要有一定的深度和广度，更要“新”，要反映本学科的新动向、新问题，介绍本学科最前沿的东西，要紧紧抓住遥感技术本身的特点，无论是概念还是方法都尽量运用国内外典型事例。在讨论中，教师应把握讨论的进度及方向，进行必要的提示，引导学生运用所学知识分析、解决实际问题。讨论后，教师应及时进行总结。
    在主要章节讲授完之后，要布置一定量的文献阅读和典型事例分析等，旨在加深学生对所学知识的理解、运用，拓宽学生的知识面。本课程自学内容主要安排在各章节中有关背景资料和易于理解的内容上，自学不占上课学时。学生进行自学前，教师应下发自学提纲或有关思考题，并进行必要的检查。
五、教学方法
　  教学方法由理论授课、典型事例分析、研讨、自学、作业或者实习、参观、调查等方式构成。
    本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、音像教材（光盘）、课件（包括主讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片）以及网上辅导（主要采用E-MAIL、BBS等形式）。
    考试主要采用闭卷方式，考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容，考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要概念的记忆、掌握程度，对有关理论的理解、掌握及综合运用能力。
    总评成绩：平时作业占20%、课堂讨论和出勤占10%、闭卷考试占70%。
六、参考教材和阅读书目
参考教材：
1、杨子赓等编著，《海洋地质学》，山东教育出版社，2004年，第1版。
阅读书目：
1、李学伦编著，《海洋地质学》，青岛海洋大学出版社，1997年、第1版
2、夏邦栋编著，《普通地质学》，地质出版社，1995年，第1版。
七、本课程与其它课程的联系与分工
    本课程是在先修完《大学物理》、《高等数学》等课程的基础上进行教学，与《物理海洋学》等课程是分工关系。
八、说明
1、课堂发言与讨论的规则：
•为了提高发言效率，发言者事先应制作多媒体；
•每组发言限制在15分钟之内，超过15分钟，请自动下台；
•每次发言主题一致，2组同学应对该主题从不同角度进行讲解；
•讨论时，每位发言者时间控制在3分钟内，发言内容应该与前2组发言主题相关。
2、讨论评价标准