渔业信息处理综合实习(Fishery Information Processing Integrated Practice)

仙仙

        课程名：渔业信息处理综合实习(Fishery Information Processing Integrated Practice)  学分：1  学时：0  
课程类别：实践教学  
开课学院：海洋科学学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：
        课程大纲：
一、教学目标和基本要求
    利用GIS软件和数学工具软件，通过对常用的测绘，调查和遥感数据来源的处理，实现对海洋、湖泊和河流中的渔业数据进行处理和可视化分析。
    通过两周的应用实习能够利用GIS软件（ArcGIS 9 Desktop和ArcView GIS 32）和数学工具（MATLAB）完成一定任务。使同学进一步了解地理信息系统工具功能和作用，初步具有应用地理信息系统平台解决实际工作的能力，具备一定的科学数据处理和显示分析能力。为同学今后从事海洋科学和渔业科学等有关领域的工作和研究或进一步深造打下良好的基础。
二、组织方式
    根据机房情况，学生人数来确定，最好一次实习的人数不要超过50人。希望能够有一个课程辅导，上课教师和课程辅导一起来完成实践教学。
三、考核方式及办法：
    1、实习表现：是否遵守实习规定的纪律，实习过程中是否积极主动、认真负责，有无发生重大事故以及实习考勤情况等等；
    2、实习现场考核：实验内容完成好坏、软件熟悉程度等。
    3、实习报告：每位学生根据实习内容、形式、步骤和完成情况，撰写实习报告一份。
    最后，指导教师根据每位学生上述3项的表现，给每位学生评出优（90分及以上）、良（80-90分）、中（70-80分）、及格（60-70分）和不及格（<60分）五个等级。
四、教学内容与时间安排：

五、实践教学中应注意的问题
1．组织管理的要求：
    要有实习用的计算机，能够方便上机和教学。学生可以自己带电脑。能够安装专业软件。能够方便上网。
2．对教师的要求：
    熟悉ArcGIS软件，ArcView GIS 32软件的使用，能够利用数学工具软件进行数据处理和可视化开发。组织好实习的材料，能够逐步提高对GIS的认识，明确实习要求，做好辅导和实习结果的修改。
3．对学生的要求：
    最好学习过“地理信息系统”课程和“数据计算方法和实验”，具有一定的编程能力；如果自己有电脑更好。认真完成布置任务并撰写实习报告。要注意和同学或者老师交流，讨论是最好的学习动力和途径。最好能够利用老师提供的材料，全面学习ArcGIS软件，能够利用Matlab数学工具，大部分问题能够自己通过帮助文件自己解决，学会使用网络和软件自带的帮助文件。
4．对教学基地的要求：
    计算机机房，安装有Window XP，Window 2000及以上计算机平台，安装ArcGIS 9软件，ArcView GIS 32等，Matlab软件。能够网络联系。
六、教材及主要参考资料
    1、自编教材
    2、ArcGIS 9 地理信息系统应用与实践（上册、下册），清华大学出版社，2007年
    3、ESRI电子文档
    4、Matlab电子文档
七、说明
    1、提交内容：除了每次实习要求的提交内容外，请添加一个说明文档（.doc或者.txt），简要说明作业完成步骤及思路；
    2、作业打包方法：每次作业放在一个文件夹中，命名要求为：作业名_姓名_学号；然后使用RAR或者ZIP格式压缩后通过邮件附件发送给助教；