环境监测与评价实习(Environmental Monitoring and Assessment Practice)

仙仙

        课程名：环境监测与评价实习(Environmental Monitoring and Assessment Practice)  学分：2  学时：0  
课程类别：实践教学  
开课学院：海洋科学学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：
        课程大纲：
一、教学目标和基本要求
    教学目标：《环境监测与评价实习》是环境监测课程的实践教学环节之一，也是环境工程专业的一门重要的实训课。该实习教学目标是在环境监测课堂教学和实验课完成的基础上，训练学生独立完成一项模拟或实际监测任务的能力。通过实习，使学生进一步掌握水、大气、噪声监测中布点、采样以及样品分析测定的方法，使学生能对监测数据进行合理的分析，并能够运用监测数据进行水、大气、噪声等环境质量评价。
    基本要求：必须服从带队教师的领导，按实习大纲和实习实施计划的要求和规定，严肃认真地完成实习任务，记好实习笔记或实习日志等；不得无故不参加实习，不得迟到、早退或脱岗，有事须向带队教师请假；未经批准，实习期间不得参与同实习任务无关的其他工作；虚心接受教师和工程技术人员的指导，严格遵守操作规程规范，高度重视人身和财产安全；遵守有关实习的各项规章制度，实习结束后完成一份实习报告。
二、组织方式
    环境监测与评价实习主要安排在上海市范围内，尤其是学校所在地区相关企事业单位为主。实习安排上根据接受单位、项目类型、规模、内容、进行时间等分组来进行。在实习基地进行生产实习，在本专业教师指导下从事环境科学与工程理论和应用研究；学生自主联系对口单位开展实习，须报请指导老师批准后方可。该实习环节采用集中实习为主--在实习基地进行生产实习，分散实习为副--学生自主联系对口单位开展实习。
三、考核方式及办法：
    1、专业实习考核是一项重要而严肃的工作，必须按全面考核的要求认真进行；实习成绩考核和评定根据实习的目的和要求，完成专业实习计划情况和实习过程中的行为规范、工作态度、出勤及工作业绩以及实习报告质量等几方面进行全面的综合考核。其中行为规范、工作态度、出勤及工作业绩的成绩占45%，实习报告成绩占55%。实习报告为书面报告，原则上要求用计算机打印，报告内容的字数不少于5000字。实习成绩以优秀、良好、中等、及格和不及格五级记载。实习成绩“优秀”比例按学院的有关规定执行。
    2、实习的初评成绩由实习单位的指导教师和带队教师共同协商确定。
    3、凡实习时严重违反实习纪律，在政治思想、道德行为、生活作风等方面有严重错误并造成不良影响者，经系提出，学校分管领导批准，该实习成绩总评为不及格。
4、评分标准：
优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加于分析，并有某些独到见解。实习态度端正，实习中无违纪行为。
良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，实习态度端正，实习中无违纪行为。
中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行全面的总结，实习态度端正，实习中无违纪行为。
及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，实习中虽有一般违纪行为，但能深刻认识，及时改正。
不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论。
（1）未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误；
（2）未参加实习或实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。
实习期间因故请假（或无故缺席）致使无法参加实习的，应补足或重新实习。否则，其实习成绩按不及格处理。违纪者在补做实习期间所用的费用，由学生个人自理。未补实习或补做实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。
四、教学内容与时间安排：

五、实践教学中应注意的问题
1．组织管理的要求：
（1）海洋学院事先与实习单位签署实习协议书，按照实习协议书的规定开展实习。
（2）教研室提前与实习单位协商落实年度实习计划安排，选派实习带队教师和指导教师。
（3）教研室根据具体的年度计划安排，制作实习任务书和指导书、预算实习经费。
（4）开展实习动员教育交待注意事项，组织学生讨论实习大纲和实施计划，并针对本次实习的特点，进行实习态度和实习纪律等方面的思想教育。
（5）实习结束后，组织院内实习经验交流会并考核带队教师和指导教师的工作，并做好有关教学实习的文档整理和存档。
2．对教师的要求：
（1）实习前带队教师要提前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习实施计划，作好一切准备。
（2）跟随学生实习，具体指导学生实习中的各项工作。严格要求，积极引导学生深入实际，检查督促学生完成各项实习任务。全面负责督促、监督学生对各种纪律的遵守。
（3）对学生进行必要的思想、安全等教育。以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全。
（4）根据实习单位的需要安排学生参加公益活动和义务劳动。
（5）认真做好经费支出记录。
（6）定期向实习单位领导汇报实习情况，争取他们的指导和帮助，注意协调好双方关系。
（7）检查实习纪律执行情况，及时处理违纪问题。
（8）指导学生写好实习报告，负责组织实习考核和成绩评定工作。
（9）实习结束离开实习单位前，做好与实习单位的交接工作。
（10）实习结束后写出实习工作总结并向学院汇报。
3．对学生的要求：
（1）在实习过程中认真遵守学校有关实习纪律的规定，听从带队老师的安排和指挥，严格遵守实习单位的具体生活作息制度和纪律规定的各项规章制度。
（2）按实习大纲和实习实施计划的要求和规定，严肃认真地完成实习任务。
（3）按要求记好实习笔记或实习日志，按时完成实习思考题或作业，写好实习报告并参加考核等。
（4）认真做好自身安全工作，防止安全事故发生，确保实习安全。
（5）爱护实习资产，厉行节约。
（6）虚心向工程技术人员、带队老师及有关人员的优良品质和工作技能，搞好团结，互助友爱。
（7）实习期间原则上不准请假。对未经批准擅自离开实习地点者，以旷课论处，实习成绩不予及格。不得迟到、早退或脱岗，有事须向带队教师请假。
（8）实习期间不得参与同实习任务无关的工作。
（9）实习期间严禁喝酒，打架闹事。注意文明礼貌，遵纪守法。对于违反实习纪律者，视情节轻重将给予相应的处分。
（10）主动协助实习单位或社会做一些力所能及的工作。
4．对教学基地的要求：
（1）提供校外实习场地和条件，委派带教人员指导实习，提供有关技术资料，进行必要的思想、安全等教育。
（2）为学生实习提出考核意见。
（3）为学生就餐、住宿及日常生活等提供便利条件。
六、教材及主要参考资料
孙成等主编《环境监测实验》，2005，科学出版社
奚旦立主编《环境监测》，2004 第三版
七、说明
1．《环境调查与评价实习》的先修课程是《环境监测》、《仪器分析》，学生通过理论学习后，已初步掌握了环境监测的基本理论。
2．在《环境调查与评价实习》的教学中，应注意不断深化和扩展教学内容，注意向学生介绍新技术、新设备，以及相关环境法律法规标准，激发学生学习兴趣和热情。