海藻学(Seaweed)

柠檬小子

        课程名：海藻学(Seaweed)  学分：2  学时：32  
课程类别：专业教育选修课  
开课学院：水产与生命学院  所属基层教学组织：海洋生物系
曾任课教师：严兴洪(教授)  
        课程大纲：
一、课程性质与目的
    本课程为专业选修课，以初步掌握海藻生物学的基本概念和基本方法，了解经济海藻的生物学特征及分类为主要目的。本课程的任务是使学生基本上掌握海藻的形态、构造、生理机能、繁殖方式、系统发育、生态和分类等方面的知识，通过学习，使学生进一步了解海藻的分类系统，为开发祖国丰富的海藻资源服务。
二、课程简介
    《海藻学》是植物学的一个分支，是专门研究生活在海域中的藻类的学科，是水产养殖专业方向的选修课程。本课程主要讲授海藻的形态、构造、生理机能、繁殖方式、生活史、生态和分类等方面的知识。通过了解海藻的形态、构造，认识海藻物种，在此基础上进一步了解物种的生活习性、生活史的全过程及其所要求的环境条件，为学生学习后续课程及日后参加生产、科研等工作打下基础。
三、教学内容
1.第一章 绪论（4学时）
主要内容：海藻学的意义、海藻的形态特征、细胞构造、细胞分裂、繁殖和分类
学习要求：了解海藻的定义和形态特征，掌握海藻细胞的构造和细胞分裂、繁殖方式和分类方法，理解学习海藻学的意义。
2.第二章 绿藻门（4学时）
主要内容：绿藻的形态、分布、经济价值、分类
学习要求：了解绿藻的形态、分布和经济价值，掌握绿藻门的主要特征和分类方法，学习并掌握绿藻门代表藻类——浒苔的生活史及分类依据。
3.第三章 红藻门（10学时）
主要内容：红藻的形态、分布、经济价值、分类
学习要求：了解红藻的形态、分布和经济价值，掌握红藻门的主要特征和分类方法，学习并掌握红藻门代表藻类——紫菜的生活史及分类依据。
4.第四章 褐藻门（10学时）
主要内容：褐藻的形态、分布、经济价值、分类
学习要求：了解褐藻的形态、分布和经济价值，掌握褐藻门的主要特征和分类方法，学习并掌握褐藻门代表藻类——海带的生活史及分类依据。
5.第五章 海藻的生态（4 学时）
主要内容：海藻的生态区域、地理分布
学习要求：了解海藻的生态区域及其生长的海洋环境，掌握我国一些经济海藻的地理分布和生态因子。
四、教学基本要求
1. 通过教学，使学生系统了解海藻的形态构造、生理机能、繁殖方式、系统发育、生态和分类等方面的知识。
2. 重点讲授我国各种经济海藻的形态构造、分类地位、繁殖方式、生活史及分类依据等。
五、教学方法
1.本课程采用的教学媒体主要有：文字教材及课件。
2.考试主要采用开卷笔试方式。
3.总评成绩：出勤及平时表现占20%，笔试成绩占80%。
六、参考教材和阅读书目
1.《海藻学概论》李伟新等，上海科技出版社，1982年；
2.《水生生物学》粱象秋等，上海科技出版社，2002年。
七、本课程与其它课程的联系与分工
必须在《植物生理学》和《水生生物学》等课程完成后才能开设本课程；