内部控制(Internal Control)

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        课程名：内部控制(Internal Control)  学分：2  学时：32  
课程类别：专业教育选修课  
开课学院：经济管理学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：
        课程大纲：
一、课程性质与目的
    本课程是为会计学专业本科生开设的专业必修（企业会计方向）课，在会计学专业本科生四年的学习中，起着培养学生具备对公司内部控制能力的作用。本课程的教学目的在于通过教学与课堂练习，使学生认识加强内部控制的意义，掌握内部控制的方法，为以后从事会计及相应管理工作奠定理论基础。
二、课程简介
    本课程是对内部控制理论、实务、案例的系统介绍。主要内容包括内部控制概念和分类、货币资金控制、实物资产控制、采购与付款控制、销售与收款控制、筹资控制、投资控制、成本费用控制等。通过讲授使学生了解内部控制的基本理论，掌握内部控制的方法，为以后从事会计及相应管理工作奠定理论基础。
三、教学内容
第一章 总论（2学时）
主要内容：内部控制的内涵、内部控制的目标、内部控制的内容、内部控制的方法、内部控制的设计等。
学习要求：了解内部控制的目标，理解内部控制的内涵，掌握内部控制的方式。
课后阅读：英国巴林银行破产案例
课后思考：总论部分相关思考题。
第二章 货币资金控制（2学时）
主要内容：货币资金控制的内容、货币资金控制的关键点、货币资金控制的控制流程。
学习要求：熟悉货币资金控制的内容；掌握货币资金控制的关键点和货币资金控制的控制流程。
课后思考：货币资金控制部分相关思考题。
作    业：货币资金控制部分练习题（案例分析）。
第三章 实务资产控制（4学时）
主要内容：实物资产控制的内容、实物资产控制的关键点、实物资产控制的控制流程等。
学习要求：熟悉实物资产控制的内容；掌握实物资产控制的关键点和实物资产控制的控制流程。
课后思考：相关思考题。
作    业：实物资产控制部分练习题（案例分析）。
第四章 采购与付款控制（4学时）
主要内容：采购与付款控制的内容、采购与付款控制的关键点、采购与付款控制的控制流程等。
学习要求：熟悉采购与付款控制的内容；掌握采购与付款控制的关键点和采购与付款控制的控制流程。
课后思考：相关思考题。
作    业：采购与付款练习题（案例分析）。
第五章  销售与收款控制（4学时）
主要内容：销售与收款控制的内容、销售与收款控制的关键点、销售与收款控制的控制流程等。
学习要求：熟悉销售与收款控制的内容；掌握销售与收款控制的关键点和销售与收款控制流程。
课后思考：相关思考题。
作    业：销售与收款控制练习题。
第六章 筹资控制（4学时）
主要内容：筹资控制的内容、筹资控制关键点、筹资控制的流程。
学习要求：熟悉筹资控制的内容；掌握筹资控制的关键点和筹资控制流程。
课后思考：相关思考题。
作    业：筹资控制部分练习题。
第七章  投资控制（4学时）
主要内容：对外投资内部会计控制的内容、对外投资内部控制的关键点和对外投资内部控制的流程。
学习要求：熟悉对外投资内部会计控制的内容，掌握对外投资内部控制的关键点和对外投资内部控制的流程。
课后思考：相关思考题。
作    业：投资控制练习题（案例分析）。
第八章  成本费用控制（2学时）
主要内容：成本费用控制的内容、成本费用控制的关键点和成本费用的控制流程等内容。
学习要求：熟悉成本费用控制的内容，掌握成本费用控制的关键点和成本费用的控制流程等内容。
课后思考：相关的思考题
作    业：成本费用控制的练习题。
第九章  内部控制系统的运行（2学时）
主要内容：内部控制的监督检查、内部控制局限性及其消除和内部控制环境优化等内容。
学习要求：掌握内部控制的监督检查方法，了解内部控制局限性及其消除和内部控制环境优化等内容。
课后思考：相关思考题。
作    业：内部控制系统的运行练习题。
四、教学基本要求
    教师在课堂上应对内部控制的基本理论、内实务和案例进行必要的讲授与分析，并应指明每章的重点、难点内容；讲授中注意理论联系实际，通过必要的案例分析，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论、方法等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学与课堂练习相结合，要求学生掌握具体事项的控制内容、控制关键点和控制流程。重点培养学生的对企业会计事务和管理事务的控制能力。
    本课程课后阅读与思考的内容应不少于教学时数的20%，主要安排在各章节中有关背景资料和应重点理解的内容上，不占上课学时，但必须考核。学生进行阅读与思考前，教师应下发阅读要求与有关思考题，并进行必要的检查。旨在培养学生的学习思考能力，拓宽学生的知识面。
    平时作业量应不少于24学时，在主要章节讲授完之后，要布置一定量的作业，教师事先准备好作业，对应注意的问题进行必要的提示，引导学生运用所学会计学知识，分析、解决实际问题。每一次作业后，教师应及时进行检查并总结。旨在加深学生对所学知识的理解、运用，融会贯通所学会计的知识，提高学生会计核算水平。
五、教学方法
　  采用案例教学方法，整个课程按照上述内容结构划分为九个部分，每个部分由理论授课案例分析、课后思考、作业等方式构成。
    本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、课件（包括主讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片）以及网上辅导（主要采用E-MAIL、QQ等形式）。
    考试主要采用开卷考核方式，考试范围应涵盖所有讲授、阅读思考和作业的内容，考试内容应能客观反映出学生对本门课程的掌握程度及综合运用能力。
    总评成绩：出勤与课堂表现占20%、平时作业占10%、期末开卷考试占70%。
六、参考教材和阅读书目
参考教材：
赵保清主编，《内部会计控制制度设计》，复旦大学出版社，2005年版。
阅读书目：
1张文贤 孙琳主编，《内部控制会计制度设计——理论•实务•案例》，立信会计出版社，2005年版。
2.李连华主编，《内部控制学》，厦门大学出版社，2007年版
七、本课程与其它课程的联系与分工
    本课程是会计学的专业课，在学习本课程前，学生应学习过管理学原理、会计学基础、财务会计Ⅰ、财务会计Ⅱ、成本会计等相关课程。