制冷空调CAD(CAD For Refrigeration and Air Conditioning)

仙仙

        课程名：制冷空调CAD(CAD For Refrigeration and Air Conditioning)  学分：1  学时：16  
课程类别：专业教育选修课  
开课学院：食品学院  所属基层教学组织：
曾任课教师：
        课程大纲：
一、课程性质与目的
    本课程是为热能与动力工程专业本科生开设的专业教育选修课，是热能与动力工程本科生的选修课程。
    本课程的教学目的在于通过教与学，使学生掌握AutoCAD制图软件的基本操作，了解专业相关的制图标准和规范，能够规范地使用CAD绘制专业工程图纸，为其今后在制冷空调行业工程设计领域工作打下基础。
二、课程简介
    本课程主要讲授通用CAD绘图软件的基本操作，制冷空调专业相关的制图标准和规范，制冷空调图纸的种类和表达方法，制冷空调工程图纸的识图，制冷空调图纸的CAD绘制方法，CAD制图技巧，等等。课程注重课堂讲解和学生实际上机操作相结合，注重CAD绘图技能的指导和培养，同时扩展同学们对制冷空调制图识图的知识面。
三、教学内容

       
四、教学基本要求
    教师在课堂上应对AutoCAD绘图软件的基本功能和操作使用进行较详尽讲解，并现场演示，结合学生上机练习机会，准备难易适度的练习题目，供同学们练习绘制，力争在最短的时间内，使同学们熟悉AutoCAD的基本操作，掌握基本的绘图、修改命令以及辅助绘图工具的使用。制冷空调制图的规范性应当作为课堂教学的重点讲解，培养同学们良好的制图习惯，以制图标准为基准，结合CAD绘图方法和技巧，实现清晰、准确、高效的绘制目标。应当为学生提供相应的标准图纸样例参考，供同学们模仿绘制。
    CAD制图重在实践。CAD上机环节是学生理论与实践结合的重要途径，应调动学生的主观能动性，充分利用课堂上机机会，快速掌握AutoCAD的操作。同时，应当要求同学们在课下增加AutoCAD上机练习时数，以补课堂教学时数的限制。制图标准的要求和规定繁多而详细，因此对制图标准规范的熟悉和掌握需要一定的时间和实践练习来消化和巩固，课堂教学不能过于详尽，但要提纲挈领，使同学们从整体上把握制冷空调图纸的绘制要求和表达方法。
五、教学方法
　  本课程采用的教学手段主要有：1）多媒体教学；2）学生上机练习。
    考试主要采用上机操作方式，考试范围应涵盖所讲内容和要求，考试内容应能客观地反映和衡量学生的CAD制图能力和规范制图的掌握程度。
    总评成绩：平时作业占20%、出勤占10%、考试占70%。
六、参考教材和阅读书目
参考教材：
于国清主编，《建筑设备工程CAD制图与识图》，机械工业出版社，2005年
阅读书目：
1、AutoCAD软件使用入门相关书籍
七、本课程与其它课程的联系与分工
    本课程是由CAD计算机操作和制冷空调图纸制图两部分知识紧密结合而成，因此，选课学生需具备计算机操作使用的基本技能，应当掌握windows操作系统的基本操作应用；同时，为了便于制冷空调图纸的绘制，学生应当掌握“机械制图”和“制冷空调原理”等方面的基础课和专业课知识。