那些年，我们一起上学堂

仙仙

        　　（一）
　　
　　我们是八十年代下的蛋，那些年，我们一起上学堂。
　　那时，我们是早晨八、九点钟的太阳，对人类的一切知识充满好奇。
　　那些年，我们兴奋地背上书包，约上左邻右舍的小伙伴一起欢快地去上学堂。
　　我们路过一片绿油油的农田，看到蝴蝶围着黄色的油菜花儿飞过来又飞过去，那时我们以为它们正在跳着舞。
　　我们路过一条林荫的小路，看到一群快乐的鸟儿，跳跃在树枝上，又吱吱喳喳地叫个不停，那时我们以为它们正欢快地唱着歌儿。
　　我们路过一条清澈的溪流，看到一条条活跃的小鱼调皮地吐出水面，那时我们以为它们正在遥望天空。
　　我们经过一口口圆圆的水井，水井边有阿姨们正在辛勤地打水、洗衣服，有说有笑的，很热闹。
　　我们经过一个个小小的石材厂，工厂内传出了“哄哄哄”的机器声，工厂外叔叔们正辛苦地“打”石头。
　　我们经过一块块小菜地，菜地里常有老奶奶摘菜的背影，每回看到她们提着满满的菜篮子，小伙伴们总要兴奋地跑过去抢着帮下忙。
　　我们又经过一座座乡村小楼房，院子里常有几位老爷爷围坐在一起，好像是在讲一些难忘的老故事。
　　一路上，我们经过了好多好多条乡村的弯弯小路，常常遇到一些比我们还小的小弟弟、小妹妹，有时她们竟然拉着我们，要我们带上他们一块儿上学堂。
　　那些年，我们的书包装满了快乐，我们的生活洋溢着童年的欢笑，我们的童年充满着阳光。
　　在青青的校园里，我们看到五星红旗迎风飘荡，我们知道了我们中国小朋友和大人都有一个共同的家——就是“祖国”。
　　在明亮的教室里，老师们可像辛勤的园丁，不仅给了我们知识的乳汁和成长的养分，而且带给我们春天般的温暖。谁说“三寸讲台”是一块冰冷的地带？在同学看来，那里始终能看到老师们和蔼的笑容！
　　还有那片宽阔的操场，雨后总能闻到泥土的芬芳。同学们经常在这里玩起童年的游戏，这里留下了同学们太多欢乐的记忆。
　　还记得，“老鹰捉小鸡”的游戏吗？快看——那里有个同学正当起了“老鹰”，而他对面的那个同学是“母鸡”，“母鸡”身后又藏着一只只“小鸡”。当那只“老鹰”向前冲着要去捉“小鸡”的时候，勇敢的“鸡妈妈”就更用力地张开她的膀臂，婉如她们的“保护伞”——竭尽全力地保护起自个身后的那群“小鸡”。那些当起“小鸡”的同学，则是后面一个拉着前面一个后背的衣裳，后面的人学着前面的人来回地跑着躲藏。直到“老鹰”幸运地捉到一只“小鸡”，这回游戏方才算结束。当然这只被捉到的可怜的“小鸡”只好也来演一回“老鹰”了，就这样新的一轮“老鹰捉小鸡”的游戏又要开始啦！
　　还记得，“冲关”游戏吗？快看，快看——同学们正一个一个有序地排成行，当起了威武的“战士”——“屹立”在各道“战壕”，且一排只有一个人哦！而扮演冲关角色的同学颇像“勇士”一样，“越过”一道道“战壕”后，就算顺利冲关，取得胜利！通常是那些“猴子”一样机灵的同学，总是迅速地顺利地闯关！
　　哦，还记得，“跳步”、“跳房子”游戏吗？还记得“丢沙包”、“抓石子儿”、“踢毽子”、“跳橡皮筋”游戏吗？还有我们一起玩过的更幼稚的“东西南北中”、“鸡毛信”游戏，都还记得吗？还有男生和女生经常在一起玩的“弹跳珠”、“打陀螺”、“滚铁环”、“拍纸片”游戏，这些都还记得吗？
　　这些儿时的游戏，童年的趣事，一幕幕，如今回想起来，仿佛一切才刚刚结束，让我们如此意犹未尽！
　　
　　（二）
　　
　　那时，我们是祖国的花朵，沐浴在金色的阳光下面。蓝蓝的天空，藏着我们太多童年的梦想，那时我们渴望拥有“知识”的翅膀，然后飞向天空，自由翱翔。
　　在课堂上，我们曾经带着无数个小问号，带着求知欲，认真地上好每一堂课，静静地听老师讲课。
　　但是有时在课堂，我们会激动的悄悄地和同桌的小朋友提起心中的好奇，每当这时，我们总少不了要挨上老师的几句批评。有时，我们又会不满老师的批评，居然胆大包天地搞起老师的“恶作剧”来，每当此事被发现之后，我们准要遭老师的“投诉”，我们又总少不了要挨上家长的一顿责打。
　　在课后，我们找遍了班级图书角、学校图书馆，借来的大多是“连环画”、“安徒生童话”、“三百六十五夜”、“舒克和贝塔”等等课外读物，并且如饥似渴地阅读起来。有时，我们会为书中的主人公愤愤不平，那时的我们天真地对着书里的主人公说，得我们长大以后，我们要替你找回公道。有时，我们会为书中的主人公欣喜若狂，那时的我们只知道什么叫好人好报，作者真是公道。
　　其实，那时我们只是一群不懂学问的少年，一群走向长大的孩子。天有多高，地有多厚，太阳有多少热量，月亮离我们又有多远，这些问题的答案我们尚且只能从书本中找到，我们还能做什么伟大的事情呢？
　　那些年，我们在童话故事里成长。我们看天空总是那么的蓝，看每个人都善良。我们以为，世界上那些有钱的孩子都是书中所说的“公主”、“王子”过着快乐的日子，于是我们就悄悄地在心里立下远大的梦想，就是听大人的话好好学习，期待自己将来也能变成童话里的“漂亮公主”、“快乐王子”。
　　那些年，我们一起猜谜语，一起编谜语，一起探索新问题。
　　那些年，我们一起读唐诗，一起写打油诗，一起苦中作乐。
　　那些年，我们一起背课文，一起做作业，一起为考试打拼。
　　但是，我们的考试成绩常常不尽人意，我们因此没少挨了家长的责罚和老师的批评。我们心里真想说，都是分数惹的“祸”呀！害我们吃了那么多的“苦头”！
　　哦，那些年，我们拥有快乐，也拥有苦恼！
　　
　　（三）
　　
　　那些年，我们一起做运动。在学校的每个角落，都有我们活跃的身影。
　　你瞧，那些同学正在玩“跳高”呢！看沙坑里架起了一根长长的竹竿，竹竿的高度逐渐的往上升着，虽然到最后都有一个高度是同学们无法“跨越”的！但是喜欢挑战的同学，都很有勇气，不管最后能不能取得惊喜！
　　你瞧，那些同学正在打篮球呢！看他们配合的如此默契，玩得汗流浃背，真是人佩服！看那高个子同学投的那个“三分球”的动作，多像当年的“篮球奇人”乔丹呀！“好球，好球！”旁边的同学个个竖起了大拇指，异口同声地称赞他！
　　只是，要真说起当年同学们最喜欢玩得最精彩的运动，你会说什么呢？如果要我说，那当然是我们的国球——乒乓球运动啦！那时，号称乒乓球迷的我们，连课间十分钟的时间都不“错过”玩乒乓球的。记得那时，学校里的乒乓球迷特别多，一到课间，同学们便争先恐后地跑向学校大礼堂去抢占乒乓球桌。有时候，学校里仅有的四桌乒乓球桌全被小男生先占了，小女生只好加入男生的打球队伍中。当然啦，男女生混合打球的话，女生只有输的份儿了，但是有几名女生恰恰“逆流而上”，再后来还能打过不少男生呢！
　　那些年，我们一起骑单车。一起玩转学校的各条小路、各个拐角。有时我们会不小心地摔下车，皮肤都被沙土磨破了，有时还流出血。但是，我们在转眼之间就忘记了那些疼痛，迅速地从地上爬了起来，继续我们校园里的“单车行”。
　　那些年，我们一起上学堂。一起漫步在青青的校园里，一起走在学校的林荫道上，一起呼吸着校园里清新的空气，一起度过一个无比快乐的童年！
　　
　　（四）
　　
　　我们的童年是快乐的，没有太多学习上的烦恼。
　　然而，当我们升上中学以后，我们面临着书山题海，面临着分班“危机”，面对着老师各种各样的表情，小小年纪的我们突然感到有些苦恼。
　　那时，我们总想向地球大喊，为什么世界会有烦恼？我们总想向蓝天呐喊，为什么地上有冰冷的温度？我们更想知道，是不是所有的科学家、作家都是从书山题海中走过？
　　那时放学后，我们总要与书本、作业、试题一起宅在家里，一宅就是整个中学时代。
　　那些年，我们一起挑战各种难题，一起挑灯温书迎考，一起奋战中考。
　　那些年，我们一起上英语课，但我们并没有对李雷和韩梅梅的故事产生过兴趣。直到若干年以后，我们听到了有一首叫《李雷和韩梅梅》的歌曲，顿时我们心生感动，热泪盈眶，悄悄关心起李雷和韩梅梅的“近况”来！
　　那些年，我们在学校摔倒了，重新爬起来的感觉，与儿时的感觉大大不一样了！因为多了几滴泪水和几分疼痛。
　　我们曾经是温室里的花朵，不知道什么叫风吹雨打？不知道什么是苦恼？
　　庆幸的是，许多年以后，我们当年所不明白的这些问题，仿佛已经明白了。我们当年所感到的那些伤痛，仿佛不那么在意了。
　　那些年，那些事，有太多的快乐和不快乐！它们都是我们挥不去的记忆！