你想成为优秀的管理者吗?你在为如何激励员工而烦恼吗?你想有效管控下属行为吗?你在为如何打造一支高绩效团队而发愁吗?欢迎来到《组织行为学》MOOC课堂,王淑红教授将以清晰的逻辑、生动的案例、风趣的语言带你来一段“烧脑”之旅,一起来解开管理情境中员工行为背后的密码!
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你想成为优秀的管理者吗?你在为如何激励员工而烦恼吗?你想有效管控下属行为吗?你在为如何打造一支高绩效团队而发愁吗?欢迎来到《组织行为学》MOOC课堂,王淑红教授将以清晰的逻辑、生动的案例、风趣的语言带你来一段“烧脑”之旅,一起来解开管理情境中员工行为背后的密码!
--第一节 什么是组织行为学
--第二节 管理者及其职能
--第三节 管理者的角色与能力
--第四节 员工行为的分析框架
--第一讲 单元测试
--第一节 人岗匹配理论
--第二节 能力、知识与技能
--第三节 能力的类型
--第四节 能力的差异及其应用
--第五节 价值观及其分类
--第六节 职业价值观
--第七节 职业性向理论
--第一节 气质类型
--第二节 气质类型在管理中的应用
--第三节 冒险性及主动性人格
--第四节 核心自我评价
--第五节 大五人格
--第六节 素质冰山模型
--第七节 个性心理在组织情境中的应用
--第二讲 单元测试
--第一节 什么是社会认知
--第二节 对他人的认知过程
--第三节 社会认知的偏差(上)
--第四节 社会认知的偏差(下)
--第五节 对行为原因的认知
--第三讲 单元测试
--第一节 需要、动机与行为
--第二节 需要层次理论与ERG理论(上)
--第三节 需要层次理论与ERG理论(下)
--第四节 双因素理论
--第五节 麦克利兰的需要理论
--第六节 期望理论(上)
--第七节 期望理论(下)
--第一节 自我效能感理论
--第二节 强化理论
--第三节 公平理论
--第四节 目标设置理论
--第五节 工作特征模型(上)
--第六节 工作特征模型(下)
--第四讲 单元测试
--第一节 态度及其构成
--第二节 认知失调理论
--第三节 参与改变态度
--第四节 工作满意度
--第五节 组织承诺与组织支持感
--第五讲 单元测试
--第一节 正式群体与非正式群体(上)
--第二节 正式群体与非正式群体(下)
--第三节 从众效应
--第四节 社会惰化
--第五节 群体决策和个体决策
--第六节 群体决策存在的问题
--第一节 群体思维
--第二节 群体凝聚力(上)
--第三节 群体凝聚力(下)
--第四节 角色(上)
--第五节 角色(下)
--第六节 群体规范
--第七节 群体的发展阶段
--第六讲 单元测试
--第一节 团队与群体的差异
--第二节 什么样的工作适合团队形式
--第三节 高效团队的特征
--第四节 如何建设高绩效团队-团队成员配置(上)
--第五节 如何建设高绩效团队-团队成员配置(下)
--第六节 如何建设高效团队-外部条件
--第七节 如何建设高效团队-过程管理
--第七讲 单元测试
--第一节 领导的本质
--第二节 领导者、管理者的影响力
--第三节 领导力修炼
--第四节 领导的特质理论
--第五节 领导的行为理论
--第六节 领导的权变理论(上)
--第七节 领导的权变理论(下)
--第八讲 单元测试
--第一节 组织结构设计的关键点(上)
--第二节 组织结构设计的关键点(下)
--第三节 组织结构设计
--第四节 影响组织结构设计的因素
--第九讲 单元测试
--第一节 总结
--第二节 答疑(一)
--第三节 答疑(二)
--第四节 答疑(三)
--第五节 答疑(四)
--期末测试
王淑红,中南财经政法大学教授、管理学博士、中南财经政法大学教学督导员,MBA和EMBA导师,加拿大圣玛丽大学(Saint Mary's University)和英国考文垂大学(Coventry University)访问学者,中国管理研究国际学会(IACMR)会员、管理学会(Academy of Management)会员、中国心理学会会员,法国诺曼底管理学院与中国建设银行建行大学兼职教授。国家精品在线开放课程《组织行为学》主讲人,主编“十二五”普通高等教育国家级规划教材《人员素质测评》。发表学术论文四十余篇,主持各级研究课题近二十项。获得中南财经政法大学第一届“教书育人”奖、中南财经政法大学本科教学奖一等奖、中南财经政法大学教师讲课竞赛一等奖、湖北省优秀博士论文奖等。