课程名：海洋渔业科技英语(English Marine Fisheries Science And Technology) 学分：2 学时：32
课程类别：专业教育选修课
开课学院：海洋科学学院 所属基层教学组织：
曾任课教师：
课程大纲：
一、课程性质与目的
根据海洋渔业科学与技术专业的培养目标，如从事渔业资源调查、开发、渔业生产、渔政管理、海洋环境调查工作都要查阅英文文献资料，随着对外学术交流工作的增多更需要掌握一定的专业英语词汇，因此要求学生具备一定的海洋渔业科学与技术英语基础。海洋渔业科技英语是该专业的选修课程，应使学生：
1、能运用所学的知识理解有关的英语文献资料；
2、掌握海洋生物学、海洋科学、渔具、渔具材料、渔业资源及管理、捕捞机械设备等的基本词汇；
3、英文资料的翻译能力有所提高。
二、课程简介
本课程主要讲授海洋生物学（包括分类、各物种的名称等）、海洋科学（包括研究的内容、研究的方法等）、鱼类对渔具的行为反应、渔具的分类及渔具的名称术语、渔具材料的名称术语、渔业资源现状和管理法规、捕捞机械设备和渔业技术的发展和前景等等。
三、教学内容
四、教学基本要求
通过本课程的学习，要求学生：
1、能运用所学的知识理解有关的英语文献资料；
2、掌握海洋生物学、海洋科学、渔具、渔具材料、渔业资源及管理、捕捞机械设备等的基本词汇；
3、英文资料的翻译能力有所提高。
五、教学方法
本课程教学采用启发式方法，课堂教学采用板书、PPT相结合的方法进行。传统的讲授与信息技术的应用和实践教学相结合以及网上辅导。部分内容要求同学自学。每2节课结束后布置2-3小段英译汉练习题（要求准时上交、教师批改并评分，对于共性的问题课上集中讲解）。
考核为闭卷考试，考试成绩占70%、考勤占15%、平时作业占15%。
六、参考教材和阅读书目
1. Xu liuxiong,Zhou yingqi.Marine fiswheries science & technology. Shanghai fisheries university, 2002.
2. Carl J. Walters, Steven J. D. Martell. Fisheries Ecology and Management. Princeton University Press, 2004.
3. Malcolm Haddon .Modelling and Quantitative Methods in Fisheries. Chapman & Hall/CRC; 1 edition , 2001.
4. Malcolm Haddon .Fisheries Conservation and Management. Benjamin Cummings, 1996.
5. Tim S. Gray. Participation in Fisheries Governance (Reviews: Methods and Technologies in Fish Biology and Fisheries). Springer, 2006.
6. Brian R. Murphy, David W. E. Willis. Fisheries Techniques . American Fisheries Society, 1996.
7. Culum Brown, Kevin Laland, Jens Krause. Fish Cognition and Behavior (Fish and Aquatic Resources). Blackwell Publishing Limited, 2006.
8. David N. MacLennan, E. John Simmonds, Giuseppe Bertola, E.J. Simmonds. Fisheries Acoustics. Blackwell Publishing Limited, 2005.
七、本课程与其它课程的联系与分工
该课程的前修课程为《大学英语》、《海洋生物学》、《海洋学》、《渔业资源学》、《国际渔业管理》和《海洋渔业技术学》，掌握了一定的基础知识才能学习本课程。
八、说明
本课程每章节的题目可能随着新编教材的完善而有所变动，但基本的词汇和教学目标不变。
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